2014届高考生物二轮复习课件：专题六 生物与环境 .pptVIP

【变式训练】(2013·北京模拟)某种群出生率如下图曲线Ⅰ，死亡率如下图曲线Ⅱ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点　(　　) A.a　　　　B.b　　　　C.c　　　　D.d 【解析】选C。种群数量达到其生活环境负荷的最大值，即K值，从图中可以看出在c点之前出生率大于死亡率，种群数量不断增多，而c点之后，出生率小于死亡率，种群数量不断减少，故c点时种群数量最大。 热点考向 3 群落中种间关系? 【典例3】(2013·海南高考)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表： 10 37 20 8 4 11 32 42 4 3 25 30 58 2 2 40 7 87 0 1 丙 乙 甲 蝌蚪存活率/% 捕食者数量/只 池塘编号 下列推测不合理的是　(　　) A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 【解题探究】 (1)生物种间关系包括　　　、　　　、　　　、　　　。 提示：互利共生　寄生　竞争　捕食 (2)根据表格，找出以下信息： ①通过池塘1，可知哪种蝌蚪的竞争力最强?哪种蝌蚪