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- 2015-07-21 发布于安徽
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第 14 卷 现代教育技术 Vol. 14
2004 年第3 期 Modern Educational Technology No. 3 2004
地理研究性学习 一般模式 的探讨
李 梅 王 铁
曲阜师范大学资源与规划学院 曲阜 273165
摘要 地理研究性学习的模式是研究性学习的理论和实践的接合点 是地理研究性学习付诸于实践必不可少的桥梁
决定着地理研究性学习能否在中学地理教学中顺利 有效地开展和实施 而地理研究性学习的 一般模式 是各种具体的研
究性学习模式的抽象和参照 地理研究性学习的具体实践可以根据这个 一般模式 演绎出适合自身特点的具体模式
关键词 地理研究性学习 一般模式 主要变量
中图分类号 G421 文献标识码 A 论文编号 1009 8097 2004 03 0073 04
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