多元智能理论在地形学教学中应用.pdfVIP

第22卷第4期 砟家口职尘菽木孝诧净杯 V01．22No．4 Journalof VocationalandTechnical 2009年12月 Zhan西iakoe College December。2009 多元智能理论在地形学教学中的应用 张运生 (南京森林公安高等专科学校，江苏南京210046) 摘要：引述美国哈佛大学认知争教育学教授、心理学教授霍华德·加德纳(HowardGardner)的多元智能理论， 并针对地形学课程的特点及教学目标，将多元智能理论应用到地形学的教学中。阐述在地形学教学中培养学生多 种智能的方法。 关键词：多元智能理论；地形学；教学方法 中图分类号：E991 文献标识码：A 文章编号：1008-8156(2009)04-0071一眈 多元智能理论是美国哈佛大学认知和教育学教授、心 二、多元智能理论在地形学教学中的应用 理学教