固体_液体与气体课件.pptVIP

固体、液体和气体 活动一：研究固体的主要性质 天平的使用规则 1、将天平调节平衡 2、将被测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘里。(左物右码) 3、待指针指在刻度盘中央，或从标尺上看左右摆动的格数相等之后，停止加减砝码，此时天平已平衡。 4、计算砝码的总质量（包括游码所指示的质量），即为被测物体的质量。 5、实验完毕，把砝码放回盒中，把游码拨回零刻度处。 1．每种物体是由哪些材料制成的？有什么用途？ 2．你所研究的固体都有一定的形状和体积吗？ 固体都有一定的形状和体积 3．不同的固体有什么相同和不同的性质？ 相同性质：都有形状、体积和质量 不同性质：不同固体的形状、体积和质量不同 固体：具有一定形状和一定体积的物体叫做固体。 动脑筋：如果一个人不小心将豆子、小米和沙子混到了一起，可又舍不得扔掉，他还能把这三种固体分开吗？大家开动脑筋想办法，看看你怎么来帮助他。并说说你是利用固体的什么性质把它们分开的。 * * （第一课时） 气体 液体 固体 空气 氧气 二氧化碳 天然气 橙汁 酱油 油 醋 桌子 橡皮 书包 可乐 气球 豆瓣酱 汽车 观察固体的形状 、测量质量、比较固体的体积、感觉固体的软硬和透明性等特点 每种物体制作的材料不同，用途也不同 固体的性质 有形状 有体积 有质量 今天我的收获… *