高考复习：识记现代汉字的字形10 PPT课件.pptVIP

例： （1）一愁莫展 [“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。] （2）不径而走 [“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。] （3）针贬时弊 [“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。] （4）誓不两立 [“势”是指情势。] * * 复习专题 字形 考点：识记现代汉字的 字形. 考查情况：汉字字形这一考点从1992年至今每 年必考. 命题趋势：由与字音、字义考查结合出题逐渐演变为字形考查单独命题；大都是单项选择题. 考查重点:主要集中在别字上. 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是(2000年)( ) A．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B．造次 索然寡味 迁徒 惨绝人圜 C．描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄 C 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(2001年)( ) A．戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹 B．凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗 C．深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 D．震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄 A 3．下列各组词语中，有错别字的一组是(2002年)( ) A．留恋 流连忘返 厉害 利害得失 B．质疑 不容置疑 符合 随声附合 C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D．株连 珠联璧合 大意 微言大义 B 4．下列词语中没有错别字的一项是(2003年)( ) A．部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即 B．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春 C．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违 D．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副 A 5．下列词语中没有错别字的一组是（2004年）（ ） A．蹂躏 深邃 急流勇退 各行其事 B．联袂 赝品 翻云复雨 集思广益 C．璀灿 蛰伏 明火执仗 出奇制胜 D．盘桓 羸弱 如法炮制 别出心裁 D 出现别字的主要原因有： ①形近致错 ②音近易误 ③形、音相近致别 如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣骓” 。 如“振奋”别为“振愤” ；“迫不及待”别为“迫不急待” ；“英雄辈出”别为“英雄倍出” 如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；“心灰意冷”的“灰”别为“恢”；“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”。 ④随意简化字致别 ⑤意义相近而致别 “蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环” 。 如“清澈见底”的“澈”又作“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废” ；“漠不关心”的“漠”别为“寞” 。 （一）音辨法 辨别字形的技巧 例:（1）惦量 （2）无耻滥言 （3）赎于职守 （4）切腹之痛 即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。 [“掂量”的“掂”音] [“无耻谰言”的“谰”音] [“渎于职守”的“渎”音] [“切肤之痛”的“肤”音] （二）形辨法 例：（1）眼花潦乱 （2）插科打浑 （3）国藉 （4）风弛电掣 即利用形旁明义之后推断字形。 [“缭”是指丝织品的缠绕] [“诨”跟言语有关] [“籍”古代书写常用竹简] [“驰”快跑（多指车马）] （三）义辨法 即通过分析、掌握词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。 （四）结构辨析法 即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。 （1）人情事故 [“事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。] （2）惹事生非 [“事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应。] （3）嘻笑怒骂 [“嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的