2015河南招教小学语文说课稿:《燕子专列》说课稿范文.docVIP

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  • 2015-07-22 发布于安徽
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2015河南招教小学语文说课稿:《燕子专列》说课稿范文.doc

2015河南招教小学语文说课稿:《燕子专列》说课稿范文 2015河南招教考试小学语文说课稿: 《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于第二学段阅读教学目标要求,学生要“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;“能联系上下文,理解词语的意思,体会关键词句在表达情意方面的作用”和“能初步把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情”以及“积累课文中的优秀词句、精彩句段”。 本组课文的单元要求是要学生留心周围的环境,想想为保护环境我们能做什么。这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因当地气温骤降,风雪不止,燕子找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,并用带有空调的列车将这些获救燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心,呼唤人们要保护动物。 依据年段目标及本册教材的要求,结合学生的特点,对于本课的教学,我拟定以下教学目标:1、会认11个生字,会写14个生字,学会破折号和冒号的用法。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,训练学生的朗读能力;了解课文的主要内容,能体会关键词句在表情达意上的作用。3、感受贯穿全文的爱心,激发学生保护环境的愿望,并把各自的想法写出来。 本课的教学重点:通过生活经验和联系上下文引导学生理解词意,体会关键词句在表情达

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