关于做好2015年扬中市中小学、幼儿园教师【荐】.docVIP

关于做好2015年扬中市中小学、幼儿园教师 专业技术资格申报评审工作的通知 ? 各中小学、幼儿园、成教中心，各有关单位： 根据镇江市教育局《关于做好2015年全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知》（镇教发〔2015〕49号）精神和市职称工作领导小组2015年全市职称工作安排，结合我市教育系统实际，现就做好2015年我市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的有关事项通知如下： 一、总体要求 遵循教育发展规律和教师成长规律，建立与教育系统事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学、幼儿园教师职业特点的职称制度，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类教师的评价机制，促进全市中小学、幼儿园教师队伍更好更快发展。 二、申报对象 全市中小学、幼儿园、特殊教育学校教师和教研室（教师发展中心）、青少年校外活动中心、电教装备中心中专门从事中小学、学前教育、特殊教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的在职在岗教师。 三、评审原则 （一）坚持条件原则。严格执行《江苏省中小学教师专业技术资格条件》、《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕4号、5号）有关规定，坚持全面、客观、公正、规范地进行评审。 （二）多元评价原则。申报对象须接受教职工民意测评、学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合考核、教育教学理论、教科研水平考试、课堂教学能力考核等评价。 （三）注重能绩原则。坚持育人为本、德育为先，注重师德素养，注重教育教学能力和教育教学工作业绩，注重教育教学方法改革创新。参加省、市、县级教学基本功竞赛或优质课评比成绩突出者，予以优先晋升。 （四）一票否决原则。参评对象凡违反《镇江市加强中小学教师职业道德建设暂行规定（修订稿）》相关要求，伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报高一级职称，当年年度考核等第确定为不合格，情节严重者给予相应的处分。 四、有关政策说明 1．关于申报方法。 高级教师专业技术资格：向镇江市教育局申报。由市教育局组织人事科会同市人社部门对各校各单位的高级教师资格申报材料进行初审，初审合格后集中报镇江市教育局。 一级、二级教师专业技术资格：各校各单位的一级、二级教师资格申报材料报送到市教育局组织人事科，由市教育局会同人社局对申报材料进行审核。 2．关于岗位控制和聘任。 根据中小学、幼儿园教师职称制度改革工作的要求，中小学、幼儿园教师职称的申报和评审，应在相应层次的专业技术岗位空缺内进行。各校各单位要严格按空缺岗位的数量申报，不得突破。 评审通过取得不同级别职称后，有关职务的聘任问题按照省、市、辖市（区）事业单位岗位设置管理实施意见办理。各校各单位要积极探索建立岗位能上能下、待遇能高能低的动态激励机制，强化聘后管理，以进一步调动全体教师的积极性。 3．关于班主任和德育工作要求。申报对象需认真完成规定的班主任和德育工作。对长期担任班主任和从事德育教育工作，实绩突出，多次获得县级以上优秀班主任、优秀德育工作者、优秀教师等称号的教师，同等条件下可优先晋升。 4．关于职称计算机。申报对象须取得人社部门统一组织的全国职称计算机或江苏省专业技术人员信息化素质考试合格证书。符合职称计算机免试条件者，需提供相关证明材料。 5．关于普通话。凡50周岁以下（1965年1月1日以后出生）的申报对象，普通话水平必须达到二级乙等水平。其中语文教师、幼儿园教师不低于二级甲等水平。 6．关于公修知识。凡未完成2014年专业技术人员公需科目继续教育培训考核任务的教师，不得参加2015年度职称申报。申报对象必须提供《继续教育专业知识培训考核合格证》。 7．关于教育技术能力。凡55周岁以下的男教师和50周岁以下的女教师，必须取得教育部监制、教育部考试中心印制的《全国中小学教师教育技术水平》初级合格证书，或取得省教育厅组织的“信息技术与课程整合”考试合格证书后方可申报。 8．关于教育教学理论、教科研水平考试。申报对象都需参加教育教学理论、教科研水平考试。考试内容包括教育教学理论、新课程标准、教育理论应用、教育教学研究方法等。笔试成绩低于60分不能晋升高一级专业技术资格。 9．课堂教学能力考核和师德测评。申报高级教师专业技术资格的教师，镇江市教育局将通过随堂听课、师德测评、查阅近三年教育教学实绩原始材料等方式进行考评。课堂教学能力考核分优秀、合格、不合格三个等次，不合格不能晋升高一级专业技术资格。师德测评满意度低于80% 不能晋升高一级专业技术资格。 10．关于教科研论文。论文公开发表是指在镇江市级及以上教育教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表的本学科研究性论文，且需提供国家新闻出版总署期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中查询页（期刊查证“网页打印件”查询步骤可直接到镇江市教育信