双曲线标准方程.docVIP

双曲线及其标准方程 编制人：李小男 学习目标：（1）理解和掌握双曲线的定义、标准方程及其求法。 （2） 培养数形结合、分类讨论、类比的数学思想方法。 学法指导：通过和学生一起探讨，研究，及其和椭圆的标准方程学习时的方法进行，较，较容易地得到双曲线的定义和标准方程。 学习重点 ： 双曲线的定义及其标准方程； 学习难点： 双曲线标准方程的推导； 双曲线的定义及其标准方程的应用。 学习时间： 审核人： 预习知识储备 知识链接 平面内与两定点F1和F2的距离的和为常数（大于|F1F2|）的点的轨迹是椭圆，那么平面内与两定点距离的差为非零常数的点的轨迹是什么？ 合作探究 1.双曲线的定义 思考 ：1. 若，则点M的轨迹是什么？ 2.若常数2a|F1F2|，则点M的轨迹是什么？ 若常数2a |F1F2|，则点M的轨迹是什么？. 化简 方程 表示焦点在 ，焦点坐标分别是 、 的双曲线； 方程表示焦点在 ，焦点坐标分别是 、 的双曲线， 这里 . 二、模仿练习 双曲线的定义﹑标准方程的应用 例 已知双曲线两个焦点的坐标分别是F1(－5,0) ﹑F2(5,0),双曲线上一点P到F1﹑F2的距离的差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程. 分析: 要求双曲线的标准方程,首先要明确焦点的位置,然后只要求出a﹑b的值就可以了.即“先定型,后定量”. 总结提升 学习总结 二、当堂检测 根据下列条件，求双曲线的标准方程 （1）过点、，且焦点在坐标轴上； （2），且经过点（－5，2），焦点在x轴上； （3）与双曲线有相同焦点，且经过点 三、课后作业 1. 命题甲：动点P到两定点A、B距离之差│|PA|?|PB|│=2a(a?0)；命题乙； P点轨迹是双曲线，则命题甲是命题乙的 [ ] A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既非充分也非必要条件 2．求焦点在轴上，且经过两个点和的双曲线的标准方程。 3. 4. 已知ab?0，方程y=?2x?b和bx2?ay2=ab表示的曲线只可能是图中的 [ ] 5. 四、学后反思 探究 比较椭圆与双曲线的标准方程可以发现它们都有什么样的形式特征？