北京邮电大学教学工作奖励条例（试行）【荐】.docVIP

北京邮电大学教学工作奖励条例（试行） 校教发[2006]33号 为鼓励我校广大教师及教学管理人员从事教学工作（含理论教学、实践教学）的积极性和对教学工作的投入，提高教学质量，学校决定在原有教学成果奖、教学观摩评比奖等奖励活动基础上设立教学名师奖、从教35周年纪念奖、教书育人奖、优秀教学管理奖、优秀学位论文奖和学科竞赛奖等共八类奖项，表彰优秀教师和教学管理人员，以促进学校教学工作。 一、奖项设置及评选要求 （一）教学名师奖 奖励教学经验丰富、教学方法先进、教学水平高、教学效果好的在职教师。每年评选一次，评选要求： 1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德，具有强烈的事业心和协作精神。治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。 2、教学工作量饱满，能够积极主动承担本科、研究生基础课教学任务。直接面向本科生、研究生的教学工作量原则上每学年不少于100学时。 3、教学效果好，主讲课程在同领域内有较大影响，得到同行及学生的好评。 4、积极参加教育教学研究与改革，不断更新教育思想和观念，锐意改革教学内容与课程体系、教学方法与教学手段，取得突出成绩。有作为负责人的校级教改项目或发表相关高水平的教改论文或取得优秀教学成果奖。 5、自（主）编有本门课程的高质量教材或在授课时选用国内外优秀教材。 （二）从教35周年纪念奖 奖励从事35年教学、教育管理工作的教师。每年评选一次。评选要求： 1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，模范遵守职业道德，具有强烈的事业心和协作精神。 2、从事教学工作：忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，严格要求，耐心教育，为人师表。认真完成教学任务，讲究教学方法，刻苦钻研业务，不断提高教学水平。未发生重大教学事故。年度考核合格。 从事管理工作：热爱教育工作，工作态度认真，积极主动，任劳任怨，按时完成各项工作。有良好的合作精神和服务意识，热心为师生服务，注重管理育人。年度考核合格。 3、累计从事教育、教学工作35年以上（含）。 （三）教书育人奖 奖励在教书育人中，既能教学授业，又能在教学中树立正确的教育观、人才观，恪守师德和职业道德，全面关心学生的成长的在职教师。每两年评选一次。评选要求： 1、忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。 2、积极实施素质教育，热爱学生，严格要求，耐心教育，成绩显著。 3、注重身教，为人师表，道德情操高尚，堪为师生楷模。 4、认真完成教育教学工作，讲究教学方法，树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高教育教学水平。 5、遵纪守法，以身作则，谦虚谨慎，廉洁从教，具有较强的奉献精神，在教师和学生中有较高的威信。 （四）教学观摩评比奖 奖励在教学观摩评比期间承担教学任务，政治、业务素质高，教学经验丰富、教学方法有特色，教学效果好的在职教师。每两年评选一次。评选要求： 1、讲授内容科学性强，注重理论联系实际；讲课思路清晰，逻辑严密。 2、单位课时信息量大，能恰当、有效地运用现代化教学手段，讲课效率高。 3、注重对学生获取知识能力及综合素质的培养和思维方法的训练。 4、能处理好教师的主导性和学生的主体性之间的关系，注重发展学生个性，积极采用启发式和交互式教学。 5、语言生动，教态自然，板书布局合理。 6、充分展示自己在教学方法上的创新点，教学效果好。 （五）优秀教学管理奖 奖励在教学管理岗位上工作表现突出的教学管理人员和教学管理集体，包括教务员、实验教学管理人员、参与教学管理的教育职员以及教务科、教学实验室等。每两年评选一次。评选要求： 1、热爱教学和教学实验室管理，工作态度认真、积极主动、任劳任怨，按时完成各项任务。 2、有良好的合作精神和服务意识，能与相关同志密切配合，热心为师生服务，注重管理育人。 3、锐意改革，不断改进工作方式，提高工作质量和效率，工作成绩突出。 4、先进集体编制不少于3人，队伍结构合理，整体素质高，为保障教学秩序，提高教学质量取得明显成绩。 （六）教学成果奖 奖励在教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面取得的教学成果，重点是在改革方面迈出重大步伐并取得显著成效的教学成果。每两年评选一次。评选要求： 1、能反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果，包括： （1）针对教育对象的特点和人才培养的要求，转变教育思想和观念，运用现代教育教学手段，在加强素质教育，开展课程、教材、实验实习建设等方面，坚持教书育人，探索教学规律，更新教学内容，改革教学方法，提高教学水平和教育质量的成果。 （2）根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学评估，加强专业（学科）、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现