牵着诚信的手,我们共成长.doc

《》主题队会 设计背景： 讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是人与人之间互不信任，相互提防。在校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。 活动目的：体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚，挖掘“身边人，身边事”，激励队员做到“言必信、行必果”，展现队员们诚实、守信、诚信、求真的一面，培养新一代主人翁诚实、创新精神，做一个新世纪的小主人。活动过程：　　各小队整队、报告人数。辅导员：“接受你的报告，预祝队会圆满成功！”出旗，敬礼唱队歌（指挥：）诚实队、守信队、诚信队、求真队请把你们各自的诚信口号响亮地喊出来吧! 中队《》主题队会现在开始。诚信，它代表着真实的品格；脚踏实地的作风；朴实的行为举止。合：队员们，只要我们能以诚信为本，我们就可以自豪地说一声：“诚信，我能行！”第篇：感悟诚信感悟诚信 道具：一张桌子、试卷、笔、手表。 人物：一对同桌、一位老师、一个旁白 （旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！ （表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。 （旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就有点遇到麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧？ （表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着摇了摇头，继续作答。 （旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。 （表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来； （旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。 （表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。 （旁白）看来，小明想用重金收买哦！ （表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。 （旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。 （表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。 小明气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。 小东连忙追上前去拉住小明的手，语重心长地说：“正因为咱俩是好朋友，我才不能做出对不起你的事。你想，要是我帮你作弊，你不就成了一个考场上的小偷吗？就算你考了个满分，那你能心安吗？你会快乐吗？” 小明低头不语。 小东接着又说：“分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的100分。以后呀，学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！” 小明不好意思地说：“谢谢你，小东，今天你让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。” 女：通过看这个小品，你们知道了什么是诚信吗？谁来说一说？ 女：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。 男：诚信是不欺骗别人。诚信是言行一致。诚信是遵纪守法，不违法乱纪。诚信在我们生活中无处不在。下面就让我们一起进入第三篇章 走进诚信。 走进诚信 四个小队展示： 女：，我们给大家发出通知？让队员们去搜集与诚信有关的人事”，不知道你们搜集得怎么样？诚实队：小队长：诚信小故事。学生：《金斧头的故事》。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。　韩信诚实守信的故事 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。 《诚信如歌》 诚信是你的鼻子，没有它， 你享受不了木兰花的芳香。 诚信是你的眼