山东高唐一中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷.docVIP

高 一 语 文 试 题 注意事项： 1.试题卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分120分。 2.Ⅰ卷答案用2B铅笔填涂到答题卡的对应位置上，Ⅱ卷答案用0.5毫米黑色或蓝色签字笔全部填写到答题卡的对应位置上。 3.注意书写工整，卷面洁净。 第Ⅰ卷（共分）一、（每小题分，共1分）．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是A．B．C．D．3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) 我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有 逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。 一个民族的传统无疑与其文化密不可分。离开了文化，无从寻觅和 什么传统；没有传统，也不成其为民族文化。 他说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了 涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。 A．B．C．D．4．下列各句中加点的成语使用的一是A．B．C．D．5．下列各句中没有语病、句意明确的一句是二、（每小题分，共分）A．B．．D．A．B．．D．A．B．．D． 延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。 述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈此今之贤者奈何辱以牧圉宜礼而用之”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主，举动访焉。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。 顷之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。”德明曰：“叛而复往，得无取死乎!”延徽曰：“彼自吾来，如丧手目；今往诣之，彼手目复完，安肯害我!”既省母，遂复入契丹。契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往?”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。及称帝，以延徽为相，累迁至中书令。 晋王遣使至契丹，延徽寓书于晋王，叙所以北去之意，且曰：“非不恋英主，非不思故乡，所以不留，正惧王缄之谗耳。”因以老母为托，且曰：“延徽在此，契丹必不南牧。”故终同光之世，契丹不深入为寇，延徽之力也。  (《资治通鉴·后梁记》) 9.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.颇知属文 属：写 B.思母，欲告归 告：告假 C.累迁至中书令 累：劳累 D. 延徽不自安，求东归省母 省：探视 10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A.①使牧马于野 ②使臣奉璧，拜送书于庭 B.①延徽有助焉 ②遂以为谋主，举动访焉 C.①掌书记王缄疾之 ②延徽之力也 D.①筑城郭，立市里，以处汉人 ②愿以十五城请易璧 11.下列句子断句正确的一项是（ ） A. 延徽能守节不屈/此今之贤者/奈何辱以牧圉/宜礼而用之 B. 延徽能守节/不屈此今之贤者/奈何辱以牧圉/宜礼而用之 C. 延徽能守节不屈/此今之贤者/奈何辱/以牧圉宜/礼而用之 D. 延徽能守节/不屈此今之贤者/奈何辱以牧/圉宜礼而用之 12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵，结果由于没当面行大礼而被扣留发配去放马。 B.述律后的知人和契丹主的善任，使韩延徽在契丹国逐渐被重用，并发挥作用。 C.韩延徽本是带兵攻打契丹，却留在契丹，后虽逃回，却又因怕人妒嫉重返契丹，二三其德，贪生辱节。 D.韩延徽大行不顾细谨，在复杂的形势下，灵活地处理了民族间的关系。 第II卷（非选择题 96分） 四、（22分） 13. 把下列句子翻译成现代汉语。（10分） (1)如自天而下，拊其背曰：“向者何往? (5分) (2) 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。(5分) 14．阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分） 卧 病 许 浑 寒窗灯尽月斜晖，珮马①朝天②独掩扉。 清露已凋秦塞柳，白云空长越山③薇。 病中送客难为别，梦里还家不当归。 惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。 【注】①珮马：饰有佩环之马，官员所乘。②朝天：上朝。③越山：越地之山。此处泛称东南地区，代称故乡。 （1）简要赏析颔联中“凋”、“空”两字的妙处。（3分） （2）这首诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（3分） 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） ⑴吾所以为此者， 。 ⑵西当