班风建设.ppt

学风定义、班级学风 学风建设内容及目标 具体措施 目标 学风定义 学风是一个班同学的思想品质、学习精神与综合素质的重要表现，是班级长期存在和发展中形成的学习风气，它体现一个班风好坏、群体素质好坏的重要特征。一个良好的学风会让班级没位成员都受益，会让这个班级变得更加具有战斗力。 班级学风 我们班上学期学风建设比较成功，再第一学期学生能够成绩统计结果中，平均分达到79.63，居系里第四，本班同学学习成绩较为平均，年级前十一名，前五十七名，年级后十人数为零，并有十人获得奖学金，挂科人数五人，四级通过率达到预期的73%，这学期的成绩已说明本班良好的学风。 返回 学风建设内容及目标 1）班级建设 2）我们学风建设的宗旨 无庸置疑，学习永远是我们学生的中心任务，而班级作为我们自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，其建设便有举足轻重的地位 班级建设 班级最重要的是凝聚力，为了加强班级凝聚力，我们组织过多次活动，比如节假日，我们组织出游、吃班饭，在系里住址体育比赛、开团活，这些活动让我们彼此了解，增进了我们的友谊，也让班级同学更加团结，这为下一步建设良好的学风打下了坚固的基石。 我们班学风建设的宗旨 学生要身心发展健康，学习目标明确，学习态度端正，学习自觉刻苦，理论联系实际，继承创新并重，特长得以发展 返回 具体措施 Ⅰ、高标准、严要求 Ⅱ、制定适合班级发展的规章制度 Ⅲ、定期开展一些交流活动、考前自测 Ⅳ、班主任和导员的配合建设班级 Ⅰ、高标准、严要求 高标准、严要求是班级学风建设的必要条件 通过严格细心的选拔，从班级中选择出自制力强，学习品行好，思想品质优良的同学担任班级干部，带领班级向良好的方向发展，在自己努力学习的前提下也要督促其他人学习，起到好的带头作用 Ⅱ、制定适合班级发展的规章制度 为了让班级良好的发展，我们指定了多项制度 第一 坚持每天晚上在同一个教室上自习 第二 自觉控制上网时间 第三 每天六点五十在21B一楼大厅进行英语晨读 第四 保持寝室卫生，由寝室长监督实行 第五 不得无原由旷课 不得夜不归寝 第六 加强个人学习，实行一帮一政策，争取不让一名同学掉队 第七 定期开班会，总结前段时间班级情况，并解决不足之处。这些规定是通过全班同学商榷决定的，每个人都必须遵守，如有违规必严肃处理 Ⅲ、定期开展一些交流活动、考前自测 鉴于优秀班级的历程经验，为了班级建设，本班定期组织一些交流活动，这有助于班级团结，考前自测则是在期末考试前本班自行组织考试进行摸底，找出学习上的不足并即使加强，有助于更好的复习 Ⅳ、班主任和导员的配合建设班级 班主任和导员定期的检查工作有助于班级干部时刻管理班级，由班主任和导员的监督管理，班级学习风气也会一直保持良好的发展势态 实行上述的班级管理方案后，收到了良好的效果，班级同学到课率几乎达到了100%。班级也体现出很强的凝聚力，学习上也取得了骄人的成绩。 但我们并不满足现在的成绩，我们将对未来的班级学风建设做出更大的努力。 返回 目标 四级通过率达到90%，挂科人数最多四名，优秀率达到50%，平均分突破80 返回 * *