编辑学理论研究的困境与出路.docVIP

编辑学研究的困境与出路——读靳老师的《编辑五体研究》 虽然编辑活动古已有之，但中国古代编辑活动长期隐含在著作活动之中，几千年来编辑劳动者却一直未能受到应有的重视。针对编辑活动的研究，尤其是从学科专业层面的研究，20世纪80年代，编辑本体、编辑主体、编辑客体编辑学研究对象客体主体。文稿及其作者、出版物及其读者古今中外的人类一切的编辑活动，对于建立编辑学的理论体系和深化编辑活动的分类研究，都会大有裨益。新闻编辑学研究各种传播媒介千姿百态，编辑活动丰富多彩，变化无穷，编辑的特殊性但编辑活动的本质属性具有不变性。编辑活动内部规律编辑活动的跟编辑活动之外的其他事物之间的关系承认并理解，不仅在学理层面展开普通编辑学研究，也在实践领域为微观编辑活动提供基本依据。编辑“六元”编辑活动是由主体元素和客体元素交互作用而形成的一种媒介文化缔构活动。编辑活动的主体包括作者、编者和读者，客体元素包括文本、稿本和定本，即编辑“六元”。以“六元”构成的编辑活动，实际上是作者、编者和读者以“媒体”【稿本（＋）定本（＋）文本】为中心，共同参与文化创构、文化积累和文化传播的生生不息的“活动场”。“六元”关系图固定的模式未必是好事。无疑会束缚的思维，也不利于学科的建设。编辑学研究作为一种研究新闻传播领域内编辑活动规律、原理和方法的科学，才可能进一步拓展和深化新闻编辑学研究领域，摆脱新闻编辑学研究的困境