联系工程实际加强能力培养.pdfVIP

实 验 室 研 究 与 探 索 1999年 第 6期 I』ABoRAT()RY RESEARCH AND EXPL0RATIoN 联系工程实际 加强能力培养 ； 一 ， L{_ (广东工业 大学 电气工程及 自动化系 ，广 州市 510080) 摘 要 ：根据市场经济对学生素质的需求 ，针对学生动手能力差的弱点，本文提 出了 改进、提高电工基础 实验教学质量的做法，以加强培养学生的实践能力。 关键词：皂三兰 老壁整学； 苎叠 Integratingw ith Engineering Practice， Strengthening theCultivationofAbilities Ⅳ Li—ch“n， H UANG Xiao一6。 (Dept．ofElectricalEngineeringandAutomation，Guangdong IndustrialUniversity Guangzhou510080，China) Abstract：Basedon themarketeconomydemandsandaimingattheweakskillsofstudents， this paper tried to improve the experiment teaching quality ofe1ectrotechnics base for strengtheningstudent’spracticalabilities． Keywords：electrotechnies；experimentteaching；ability cultvation 面对具有挑战性和竞争性 的 21世纪 ，对 现 ，两者不可分割 ，具有深厚 的理论 知识 ．并 学生能力的培养 ，日益引起教育界的关注 。面 非就有很强 的动手能力。有的学生理解 问题 对当前社会 的需求 ，要 求学生的知识面广 ，解 较快 ，但其创造能力和解决 问题 的能力却一 决实际问题的能力强 ，而我们培养 的大学生 般 ，这说 明知识并不 能 自然 而然地转 化 为能 基本上 属于知识积 累型人才 ，往 往实 践能力 力 。如果教师只注重传授知识 ，而不注意培养 较差 ，不能适应工作 的要求。为此 ，我们不但 学生 的能力 ，那么所传授 的知识就缺乏括力 ， 要加强基 基础理论 的讲授 ，还要加强 实践性 不能成 为发展能力 的条件 。因此 ，为适应社会 教学环节 ，特别要注意培养 自学能力、逻辑思 的需求 ，培养智能型人才 ，在 向学生传授知识 维能力、科学实验能力、独立工作能力和开拓 的同时，必须注意能力的培养 。 刨新能力等 。 2 结合专业实 际，提高学生工程实践 1 注重知识与能力的紧密联系 能力 知识是 能力 的基础 ，而 能力是 知识 的体 如 何在 教 学 中诃整 学生 的知识 能力 结 构 ，提高工程实践能力 ，是电工实验教学改革 牧稿 日期 {1999-Ol-05 的重要课 题 。由于 电工学是对非电专业设置 32 实验 室研究与探索 1999年 第 6期 的 ，因此 学生进行 电工实验 的过程 就应 运用