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安顺职业技术学院 ASOTC 《基础会计》课程 整体设计方案 系 部 经济管理 专 业 会计电算化 教研组 会计 《基础会计》课程整体设计方案 一、课程管理信息： 课程名称：《基础会计》 学时：144学时（特此说明：本学期《基础会计》教学总课时安排为144节，其中理论课120节、实训课24节。因清明、五一、端午各在双休日的基础上补休一天，实际教学计划按138学时安排） 授课对象： 中技 二、课程性质：必修 先修课程： 三、课程设计： 1、课程目标设计 能力目标：掌握基本会计核算程序的实务操作。 知识目标：掌握基本会计核算程序的相关知识。 2、课程内容设计 模块名称 学 时 会计的概述 4 会计要素及其相互关系 6 账户与复式记账 8 制造业基本经济业务的核算 44 账项调整 8 会计凭证 10 会计账簿 12 财产清查 8 会计报表 8 财务处理程序 4 会计工作组织与职业规范 2 3、能力项目设计 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 编制会计分录、登记“T”形账户 掌握 编写分录的格式 登记“T”形账的要求 实践互动 实训教材完成 2 制造业主要经营业务的核算 掌握 主要账户的介绍； 供、产、销业务的账务处理；成本上升计算原理；财务成果的计算与分配方法。 实践互动 实训教材完成 3 原始凭证审核与填制 掌握 原始凭证的作用、种类、内容及填制要求 实践互动 实训教材完成 4 记账凭证的填制 掌握 记账凭证的作用、种类、内容及填制要求 实践互动 实训教材完成 5 日记账的登记 掌握 会计账薄的概念、作用、种类、设账及记账规则 实践互动 实训教材完成 6 分类账的登记 掌握 会计账薄的概念、作用、种类、设账及记账规则 实践互动 实训教材完成 7 银行存款余额调节表的编制 掌握 财产清查的种类及方法；银行存款的清查； 实践互动 实训教材完成 8 利润表的编制 掌握 会计报表的分类、编制要求及方法； 实践互动 实训教材完成 4、教学进度设计 周次 上课时间 学时 教学目标和主要内容 单元标题 能力目标 能力训练项目编号 知识目标 其他内容 6 2015.3.16—3.18 4 会计的概述 掌握会计的本质、职能、目标、特点、方法 6—7 2015.3.19—3.23 6 会计要素及其相互关系 掌握会计要素的的含义、会计等式的原理及意义 7—8 2015.3.24—3.30 8 账户与复式记账 编制会计分录、登记“T”形账户 1 掌握编写分录的格式 登记“T”形账的要求 8—10 2015.3.31—5.11 44 制造业基本经济业务的核算 制造业主要经营业务的财务账务处理 2 掌握主要账户的应用； 供、产、销业务的账务处理；成本上升计算原理；财务成果的计算与分配方法。 10—11 2015.5.12—5.18 8 账项调整 掌握按照权责发生制的要求进行期末账项调整 11—12 2015.5.19—5.27 10 会计凭证 掌握原始凭证、记账凭证的审核与填制 3 掌握原始凭证、记账凭证的作用、种类、内容及填制要求 13—15 2015.5.28—6.5 12 会计账簿 掌握日记账、分类账的登记 4 掌握会计账薄的概念、作用、种类、设账及记账规则 15—16 2015.6.8—6.12 8 财产清查 掌握银行存款余额调节表的编制 5 了解账表查询基本内容 16—17 2015.6.15—6.19 8 会计报表 掌握利润表的编制 6 掌握会计报表的分类、编制要求及方法； 17 2015.6.23—6.25 4 财务处理程序 掌握科目汇总表账务处理程序 了解三种财务处理程序的操作过程、特点、及适用条件； 18 2015.6.26—6.26 2 会计工作组织与职业规范 了解会计机构的设置、会计人员的配备及会计档案的管理要求 四、考核方案设计 1、考核形式：笔试 2、考试题型：单选题、多选题、判断题、综合题 3、成绩评定方法：实训成绩占总成绩的40%，期末考试占总成绩的60% 五、教学资料与参考资料 首选教材：《新编基础会计（第四版）》曲洪山 、沈春丽主编 大连理工大学出版社出版 《新编基础会计实训（第四版）》禹阿平主编 大连理工大学出版社出版 二选教材：《基础会计》康述尧主编，中国财政经济出版社出版 《基础会计(配套习题集》康述尧主编，中国财政经济出版社出版 参考书目：《基础会计》包洪信主编，经济科学出版社出版 5