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2013年高一数学教案:平面向量:13(苏教版).doc
第十三教时
教材:平面向量的数量积的坐标表示
目的:要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示,掌握向量垂直的坐标表示的充要条件。
过程:
复习:
1.平面向量的坐标表示及加、减、实数与向量的乘积的坐标表示
2.平面向量数量积的运算
3.两平面向量垂直的充要条件
4.两向量共线的坐标表示:
课题:平面两向量数量积的坐标表示
设a = (x1, y1),b = (x2, y2),x轴上单位向量i,y轴上单位向量j,
则:i(i = 1,j(j = 1,i(j = j(i = 0
推导坐标公式:
∵a = x1i + y1j, b = x2i + y2j
∴a(b = (x1i + y1j )(x2i + y2j) = x1x2i2 + x1y1i(j + x2y1i(j + y1y2j2
= x1x2 + y1y2
从而获得公式:a(b = x1x2 + y1y2
设a = (5, (7),b = ((6, (4),求a(b
解:a(b = 5×((6) + ((7)×((4) = (30 + 28 = (2
长度、角度、垂直的坐标表示
1(a = (x, y) ( |a|2 = x2 + y2 ( |a| =
2(若A = (x1, y1),B = (x2, y2),则=
3( cos( =
4(∵a(b ( a(b = 0 即x1x2 + y1y2 = 0(注意与向量共线的坐标表示原则)
例二、已知A(1, 2),B(2, 3),C((2, 5),求证:△ABC是直角三角形。
证:∵=(2(1, 3(2) = (1, 1), = ((2(1, 5(2) = ((3, 3)
∴(=1×((3) + 1×3 = 0 ∴(
∴△ABC是直角三角形
三、补充例题:处理《教学与测试》P153 第73课
例三、已知a = (3, (1),b = (1, 2),求满足x(a = 9与x(b = (4的向量x。
解:设x = (t, s),
由x(a = 9 ( 3t ( s = 9 t = 2
由x(a = 9 ( 3t ( s = 9 s = (3
∴x = (2, (3)
例四、如图,以原点和A(5, 2)为顶点作等腰直角△OAB,使(B = 90(,
求点B和向量的坐标。
解:设B点坐标(x, y),则= (x, y),= (x(5, y(2)
∵( ∴x(x(5) + y(y(2) = 0即:x2 + y2 (5x ( 2y = 0
又∵|| = || ∴x2 + y2 = (x(5)2 + (y(2)2即:10x + 4y = 29
由
∴B点坐标或;=或
例五、在△ABC中,=(2, 3),=(1, k),且△ABC的一个内角为直角,
求k值。
解:当A = 90(时,(= 0,∴2×1 +3×k = 0 ∴k =
当B = 90(时,(= 0,=(= (1(2, k(3) = ((1, k(3)
∴2×((1) +3×(k(3) = 0 ∴k =
当C = 90(时,(= 0,∴(1 + k(k(3) = 0 ∴k =
四、小结:两向量数量积的坐标表示
长度、夹角、垂直的坐标表示
作业: P121 练习及习题5.7
《教学与测试》P154 5、6、7、8,思考题
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