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高中数学教学论文含参不等式恒成立问题的求解策略.pdf
含参不等式恒成立问题的求解策略
“含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来，其以覆
盖知识点多，综合性强，解法灵活等特点而倍受高考、竞赛命题者的青睐。另一方面，在解决
这类问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思
想对锻炼学生的综合解题能力，培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。本文就结合
实例谈谈这类问题的一般求解策略。
一、判别式法
若所求问题可转化为二次不等式，则可考虑应用判别式法解题。一般地，对于二次函数
f x ax bx ca x (R ) ( 2 0, ) ,有
a 0
1） 对
( f) x 0 x R 恒成立 ;
0
a 0
2） 对
( f) x 0 x R 恒成立 .
0
2 2
a
例 1．已知函数 的定义域为 R，求实数 的取值范围。
y lg[x a( 1x) a ]
2 2 x R
解 ： 由 题 设 可 将 问 题 转 化 为 不 等 式 对
x ( a 1) x a 0 恒 成 立 ， 即 有
2 2 1
( 1)a 4 0a 解得 。
a a 1或
3
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