所前镇一小爱生积极分子事迹介绍（五）【荐】.docVIP

所前镇一小爱生积极分子事迹介绍（五） 关注每一个孩子的健康成长——李振宇 从1994年师范毕业到现在，我从事教师这个职业已有十四年了。这些年里，我一直在农村分校任教，接触的都是农民的孩子。我自己也从小在农村长大，所以对农村家长那份强烈期盼子女成才的愿望深有体会。我从任教初期就开始把“关注每一个孩子的健康成长”放在自己工作的第一位。孩子们的进步是我最快乐的事。 在教育教学方面，我一直用发展的眼光来看学生。我是分校的教导主任，时刻关注着全校学生的健康成长。同时我是一名班主任，又把对一个班的管理作为管好整个学校的基点。对于班中成绩优秀的学生，我很重视对他们进行各种特长的指导，如三棋、写作、书法等等，使得他们有更广阔的发展空间。近些年来，每年都有多人多次在区级及以上获奖。对于成绩中等的学生，我给予他们最多的是学习方法的指导，并善于发现他们的闪光点，帮助他们建立自信心，使他们逐步走向优秀生行列。在对待后进生方面，我做到不体罚与变相体罚。后进生往往存在着这样那样明显的问题，或者贪玩，或者好动，或者懒惰，当然也有智力方面跟不上的。对他们，我采取的措施主要是一方面因材施教，帮助与压力并存；另一方面及时的与家长合作，并能较有效的取得家长的配合。如我现在所教的501班中有个叫沈东亮的学生，脑袋较聪明，可就是贪玩，有时竟玩到不做回家作业。这次清明节的假期过后，发现他什么作业都没有做。在让他补作业的同时，