第五讲 表里相映 水乳交融.doc

第五讲 表里相映 水乳交融 ——中考作文的中心与材料 东门中学 朱永新 一、中心与材料的关系： 中心与材料的关系互为表里。一方面材料为“表”，中心为“里”，材料为中心服务，为中心增色。另一方面，材料可感染读者，弥补中心之不足；中心也可弥补材料之单薄与偏弱。好的文章一定是“表”“里”相映，二者水乳交融，密不可分。 二、中考作文“中心与材料”评分标准及解读： 评分标准： 切合题意，中心突出，选材恰当有新意，感情真挚，内容充实。 解读： 这个评分标准其实包括了审题、选材、加工、中心表达四个环节，缺一不可，不可偏废，需要我们在平日作文训练中有效把握相关要求。 三、近十年上海市作文命题走向： 2000年《我也衔过一枚青橄榄》2001年《有家真好》2002年《为自己竖起大拇指》2003年《我想唱首歌》2004年《我们是初升的太阳》或《我的视线》2005年《充满活力的岁月》2006中考作文题目:请以“我们的名字叫??”为题，写一篇600字左右的文章。2007中考作文题目：“记住这一天”生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。2008中考作文题目: “我眼中的色彩”。要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。2009年《在学海里游泳》2010年《黑板上的记忆》悄悄地提醒 1、选材步骤：审题——立意 记叙文的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生 活的主要看法。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。古人云：意在笔先。清朝作家姚鼎也说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出文章才能有神。 2、材料要求：真实、典型、新颖 1）真实——真实的生活经历、情感体验 加合理的想象。 真实是文章的生命。近几年中考作文，一直倡导写自己的真情实感。我们既可以写自己成长中的喜怒哀乐，也可以写身边熟悉的人的音容笑貌，更可以写周围生活变化、时代发展。在真实的基础上，可以适当有自己的合理想象，但切忌生搬硬套，人为拔高。 2） 典型——写出共性中的个性 世界的丰富多彩在于事物的独特个性。文章可写的人、事、景虽不少，但如果泛泛而谈，匆匆下笔，终究会给人走马观花，似曾相识的感觉。所以，要写出自己生活经历中最独特的、最有把握的、最能表现思想情感的一面，写出描写对象鲜明的个性，使其栩栩如生，跃然纸上，。 3） 新颖——取材角度独特、老题材写出新意。 新颖就是要给人眼前一亮，耳目一新之感。这需要我们在选材上匠心独运，材料加工上不拘一格，抓得准、说得清、点得深。那么，就能给人焕然一新之感。 （二）、材料加工 1、把平凡的事写具体写生动 相信看过韩剧的人，都会喜欢它故事叙述的细致、严密，在“家长里短”这些平凡的事例中让人情感起伏，欲罢不能。同样，如果我们也能细心观察身边的凡人小事，发现事物背后隐藏的情感价值，用我们细腻的笔触描述出来，化“平凡”为“神奇”，使看似平凡的小事变得生动、具体、感人，也能赢得阅卷老师的青睐。 例文1： 叙事——如何将凡人小事叙述生动 09年怀化市中考满分作文：《宽容》 记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。 那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。 终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我