节_奏——生活中的音乐.ppt

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节 奏——生活中的音乐 钟斌 2008年8月4日 欣赏影片 欣赏 请问刚才影片中播放的是不是音乐? 是音乐中的节奏 音乐的四大特性 音乐的四大特性 欣赏《两只老虎》 节奏 欣赏《波莱罗舞曲》 节奏与节奏型之间的关系和区别 生活当中的音乐 感受踢踏舞的魅力 感受踢踏舞的魅力 生活当中的音乐 生活当中的音乐 自己创作节奏 生活当中的音乐 节奏——生活当中的音乐 The end * * 高低 强弱 长短 是由于物体在一定时间内的振动次数而决定的。 是由于振幅的大小而决定的。 音色 是由于音的延续时间的不同而决定的。 是由发音体的性质、形状及其泛音的多少决定的。 长短 是由于音的延续时间的不同而决定的。 音的长短在音乐中表现就是节奏 请同学们用手把这首歌曲拍出来,切记嘴巴不要发出声音! 以上我们用手拍出来的两只老虎没有音高,即是节奏在音乐当中的体现! 欣赏用钢琴弹奏的两只老虎 节奏定义 将长短相同或不同的音,按一定的规律 组织起来就叫做节奏。 要求:在欣赏的同时要注意乐曲当中小军鼓的节 奏声!也可以跟随音乐一起用手拍出节奏。 嗒 嗒嗒嗒 嗒 嗒嗒嗒 | 嗒 嗒 嗒 嗒嗒嗒 | 嗒 嗒嗒嗒 嗒嗒嗒 嗒嗒嗒 ‖ 我们把反复出现的,具有典型意义的节奏就是节奏型。 以上我们所讲到的内容就是本节课的难点内容。 节奏的范围较大,它包括节奏型;而节奏型只是某一节奏的反复出现,不是节奏的全部。 节奏 节奏不仅仅是用乐器来表演的,在我们生活当中也是长期存在的。 请欣赏《大河之舞》 人类最初的音乐就是只有节奏或是以节奏为主的。 集体用脚踏出《两只老虎》的节奏 Click to add Text Click to add Text Clicto add Text Text in here 可以回想一下打鸡蛋、切菜声等 爱上音乐 爱上节奏 爱上生活 总 结 *

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