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- 2015-07-22 发布于云南
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课 题 练习7 课 型 新授 教学目标 1、看图认识五种花。读懂两则谜语,并能猜出是什么花。
2、能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。
3、写好钢笔字,一个字有两个捺笔,须分清主次。
4、熟记八条成语。
5、学写毛笔字,写好两个笔画“横折折撇”和“横折折折钩”。
6、口语交际:练习以“我家的一张照片“为话题,具体有条理地说话。 教学重难点 练习写片段,积累成语。
能通顺的述说照片的来历,画面中人物的动作、神情,照片背后的故事要说清楚。 教学准备 让学生翻阅以前的照片并挑选出最喜欢、最难忘的一张照片
教师准备课件 教学时间 2课时。 教 学 过 程 设 计(第 1 课时) 课时目标 师 生 活 动 备 注 一、学用字词句
教学第一部分
1、审题
(1)指名读题目
(2)明确练习的要求
2、出示五种花的名称,借助拼音读准字音。
3、投影出示这这五种花朵,请学生说说它们各自的颜色、样子等,随机让学生说出花名。
郁金香是荷兰的国花,目前全世界已拥有8000多个品种,被大量生产的约150种。它色彩艳丽,变化多端,以红、黄、紫色最受人们欢迎。
樱花在世界各地都有栽培,以日本樱花最为著名,共有200多个品种。因此,日本被誉称“樱花之国”。樱花的生命很短暂。在日本有一民谚说:“樱花7日”,就是一
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