面向对象程序设计课程设计任务书(赴日班).docVIP

面向对象程序设计 课 程 设 计 任 务 书 东北大学软件学院 2013年9月  一 课程基本信息 3 一 课程基本信息 3 二 教学目的和基本要求： 3 三．课程设计的内容和安排 3 四 课程设计的题目 4 五 考核的方法和成绩的评定 4 六 时间的安排 4 七 课程设计报告的格式 4 八 课程设计结果的提交 4 九 课程设计题目说明 5 一 课程基本信息 课程设计名称：课程设计 课程设计编号： 课程设计学分：2学分 课程设计周数（学时）：周（学时） 课程设计授课单位：软件工程研究所 指导方式：集体辅导和个别辅导相结合 适用专业：软件工程（） 课程设计教材及主要参考资料： 1] [美]Jacquie Barker:《Beginning Java Objects: From Concepts To Code, Second Edition》, Appress, 2005-6. [2] [美]Jacquie Barker著，万波译：《Beginning Java Objects From Concept to Code》，人民邮电出版社，2006-1。 [3] /docs/codeconv/html/CodeConvTOC.doc.html [4] /j2se/javadoc/writingdoccomments/index.html [5] /put/8/DesignJava.PDF 二 教学目的和基本要求： 掌握的方法，具备立分析和设计能力 掌握软件开发过程的问题分析分析、系统设计、程序编码和测试等基本方法和技能。 提高综合运用所学的理论和方法的能力。 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件的开发，培养软件工作着所具备的科学工作方法和作风。 三．课程设计的内容和安排 问题分和任务定义：根据要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么，限制的条件是什么。 设计： 存储设计： 界面设计：根据系统的需求，设计图形化的操作界面，界面设计要求简洁、美观、提示清晰、操作简便。 程序编码：。同时加入一些注解和断言，使程序中逻辑概；念清晰。 程序调试和测试：熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程序和注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。 结果分析：程序运行结果包括正确的输入及其输出结果、含有错误的输入和输出结果、算法时间复杂度和空间复杂度分析。 撰写课程设计报告：总结和提升上述过程和步骤，写出结构严谨、表述清楚、符合设计规范的报告。 四 课程设计的题目 五 考核的方法和成绩的评定 考核成绩分为两个部分： （1）验收程序部分：占50%。 按照以下几个指标进行验收 程序的正确性 程序的运行和存储效率 程序代码编写规范程度，代码的可读性、 界面是否友好 程序设计的创新性 （2）实验报告（50%） 实验报告结构是否清晰，问题叙述是否具有逻辑性 关键代码设计是否正确无误 程序设计的时间、空间复杂性分析是否正确 六 时间的安排 七 课程设计报告的格式 问题的概述、分析和研究意义 设计 界面设计 程序实现结果（包括重点界面的抓取，能说明问题的重要实验结果数据的打印或其可视化结果） 参考文献 八 课程设计结果的提交 课程设计报告（一份、A4纸打印，同时包括一份电子文档） 完整的程序系统（电子方式提交）。 源程序文档（电子方式提交），源程序代码要求适当缩进编排、结构清晰、可读性好，对源程序的类说明、函数说明、接口说明、关键变量说明等要进行注释。 答辩报告（制作PPT报告，电子方式提交），要求重点突出，思路清晰，同时就此报告准备答辩。 所有电子方式提交的文件全部存放在一个目录中，并对其进行压缩，压缩后的文件按规定格式进行命名，命名格式为：班级号＋学号＋姓名。 九 课程设计题目说明 Case Study #1: Prescription Tracking System This case study is relatively straightforward, and hence can be tackled by most beginning modelers fairly effortlessly. Background Drugs For You pharmacy wishes for us to design and develop an automated Prescription Tracking System (PTS). The requirements are as follows: . The system is to k