2015暑假作业-数学七年级苏教版.docVIP

2015年七年级数学暑假作业【苏科版】 【制作说明】 本套暑假作业，以复习、巩固、提升为目的，对一学期以来的知识进行全面的梳理，然后精选典型的习题加以合理训练，让你暑假快乐而又充实。 一共设置15天的作业量，让同学们在假期中适当学习，在学习中体会成功，在思考中找到快乐! 【看一看】将课本知识进行系统化、网络化，将解题方法、解题技巧进行归纳总结。 【想一想】思考课本中容易出错知识点、规律和疑难问题。 【练一练】选取难度较低的基础题进行训练，达到巩固课本知识的目的，再在掌握基础知识的基础上，增加少部分延伸、扩展的试题，与中考题进行接轨。 【乐一乐】选取一些生活数学、趣味数学、旅游景点等，学生获取课外知识同时，感受到快乐。 初中数学苏科版七年级（下）目录 七年级第二学期 页码 专题一 平面图形认识（二） 第1天作业 3 专题二 三角形、多边形 第2天作业 5 专题三 幂的运算 第3天作业 7 专题四 整式乘法 第4天作业 9 专题五 因式分解 第5天作业 11 专题六 二元一次方程组 第6天作业 13 专题七 二元一次方程组应用 第7天作业 15 专题八 一元一次不等式（组） 第8天作业 18 专题九 一元一次不等式（组）应用 第9天作业 20 专题十 证明 第10天作业 23 八年级第一学期 专题十一 全等三角形判定 第11天作业 25 专题十二 全等三角形性质 第12天作业 27 专题十三 轴对称图形 第13天作业 30 专题十四 勾股定理 第14天作业 32 专题十五 综合测试题 第15天作业 34 专题一 平面图形认识（二） 看一看 1：平移： 定义：在平面内，将某个图形沿某个方向一动一定距离 2：性质：（1）平移不改变图形形状、大小 （2）对应点连线平行或在同一直线上且相等 对应线段平行或在同一直线上且相等 对应角相等 3，基本性质： 1同位角相等两直线平行 2内错角相等两直线平行 3同旁内角互补两直线平行 4两直线平行同位角相等 5两直线平行内错角相等 6两直线平行同旁内角互补 想一想 平行线的判定方法与平行线的性质有什么相同点区别 1.如图，能判定EB∥AC的条件是（　　） A．∠C=∠ABE B． ∠A=∠EBD C．∠C=∠ABC D∠A=∠ABE 2.如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B=55°，则∠1等于（　　） 　 A． 35° B． 45° C． 55° D． 65° .如图，直线l1∥l2，l3⊥l4，∠1=44°，那么∠2的度数（　　） 　 A． 46° B． 44° C． 36° D． 22° .如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是（ ） 　 A． 同位角相等，两直线平行 B． 内错角相等，两直线平行 　 C． 两直线平行，同位角相等 D． 两直线平行，内错角相等 .如图，直线a∥b，直线c与直线a，b都相交，∠1=65°，则∠2=　　°． ．如图，直线AB，CD被BC所截，若AB∥CD，∠1=45°，∠2=35°，则∠3=　度．.如图，点D在△ABC的AB边上，且∠ACD=∠A． （1）作∠BDC的平分线DE，交BC于点E（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）； （2）在（1）的条件下，判断直线DE与直线AC的位置关系证明． 如图，直线l1l2，A=125°，B=85°，1+∠2的度数。 9.如图，直线l∥m∥n，等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上，边BC与直线n所夹的角为25°，∠α的度数 10,如图，长方形ABCD中，AB=6，第1次平移将长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到长方形A1B1C1D1，第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到长方形A2B2C2D2…，第n次平移将长方形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1的方向平移5个单位，得到长方形AnBnCnDn（n＞2）． （1）求AB1和AB2的长． （2）若ABn的长为56，求n． 乐一乐 数