初中语文教学论文 浅谈课堂教学的艺术.docVIP

浅谈课堂教学的艺术 在现实生活中，我们把那些深受老百姓爱戴的、有广泛口碑的、深受下级拥护的领导称之为懂领导艺术。有些人话说得很动听，处处讨人喜欢称之为懂语言艺术，还有些人在公开场会如鱼得水我们称之为懂公关艺术。生活是一门艺术，教学是一门艺术，作为一种教学观念由来已久，那么何为艺术呢？得到大家认可的说法是：艺术在最广义上，是指任何技艺。较狭窄的含义是按照美的规律来创造，就教学艺术含义而言是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧，按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。?我们要对课堂教学艺术进行探讨首先必须明确教学和艺术的密切关系，这主要表现在以下几个方面：?（一）教学具有艺术的内涵?技艺、技能?富有创造性的工作方式和方法?达到了某些要求的创造性工作便是艺术。当创造使创造者的感情升华到完善的境界，当创造的成品的匀称美不仅给创作者而且也给观看这一成品的其它人带来了快乐的时候，这种创造便是艺术。?指用语言、动作、线条、色彩、音响等不同手段形成形象以反映社会生活，并表达作家、艺术家的思想感情的一种社会意识形态。?对照上述艺术一词的三种涵义，可以肯定地说教学是具有艺术内涵的，它要求教师具备高超精湛的教书育人的技艺技能，又是没有成式可套及富创造性的工作方式，还要注意运用语言、动作、音响、图像等形象化手段表达特定的教学内容和教师的思想感情。?（二）教学和艺术有近似的对象?艺术：艺术的对