奥尔特加论大学教育改革.docVIP

重建文化教学 ——奥尔特加论大学教育改革 ? 郭勇健 ? ? 摘要：西班牙哲学家奥尔特加在《大学的使命》中，考察大学教育改革的问题，从哲学的高度与历史学的广阔视野，重新审视了大学教育改革何以可能的问题，确立了“大学的使命”，即大学教育的目的，提出了“教育的经济原理”，并呼吁将“重建文化教学”作为大学教育改革的方向。奥尔特加对大学教育改革的思考，对于我国当前的大学教育改革具有极高的借鉴意义。 关键词：奥尔特加?大学教育改革? 大学的使命?教育的经济原理? 文化教学 ? ? 奥尔特加，全名何塞·奥尔特加·伊·加塞特（Jose Ortega YGasset，1883～1955），20世纪西班牙最重要的哲学家之一，法国存在主义者加缪甚至曾誉之为自尼采以来欧洲最伟大的哲学家。然而，奥尔特加并非传统意义上的封闭于象牙塔中的学者，而是一位典型的“公共型知识分子”，具有强烈的社会意识，积极参与社会活动和政治活动，曾被西班牙人誉为“共和国之父”。作为典型的“公共型知识分子”，奥尔特加集哲学家、作家、政治家、出版家和教育家于一身；与此同时，他在学术方面也是一个“百科全书式”的学者，研究范围极其广泛，涉及哲学、美学、文艺评论、政治、历史、心理学和教育学等学科。《大学的使命》便是奥尔特加对大学教育改革的哲学思考。本书出版于1930年，但其中的主要思想和基本原则，明显超越了国别和时代的局限，具有较高的理论预