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《探索三角形全等的条件》第二课时课件,全等三角形课件,全等三角形ppt课件,全等三角形的判定课件,全等三角形复习课件,八年级全等三角形课件,探索三角形全等的条件,全等三角形,全等三角形的判定,全等三角形练习题
第五章 三角形 回首往事: 判断三角形全等至少要有几个条件? 答:至少要有三个条件 小结:如果给出一个三角形的三条边的长度,那么由此得到的三角形是全等的。 A B C D E F ∵AB=DE,AC=DF,BC=EF ∴ΔABC≌ΔDEF(SSS) 判定公理1:三边对应相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS 复习 1、 如图,已知 AB=DC,AC=DB,求证:∠A=∠D. 解∵AB=DC( ) AC=DB( ) BC=CB( ) ∴△ABC≌△DCB( ) ∴∠A=∠D A B C D 已知 已知 公共边 SSS (全等三角形的对应角相等) 2、如图,已知AC=AD,BC=BD, 那么AB是∠DAC的平分线。 证明: ∵AC=AD( ) BC=BD( ) AB=AB( ) ∴△ABC≌△ABD( ) ∴∠1=∠2 ∴AB是∠DAC的平分线 A B C D 1 2 (全等三角形的对应角相等) 已知 已知 公共边 SSS 展望未来:问题1:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢? 答:角边角(ASA) 角角边(AAS) 问题2: 做一做:按要求画出三角形,并与同伴交流 。已知:∠A=600、∠B=450、AB=3cm A B C 600 450 3cm 小结:判定公理2:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA” 剪下来,与同伴进行比较,它们能否互相重合? 做一做 (已知两角和其中一角的对边) 已知三角形的两个内角分别为 和 ,一条边长为3cm, (1)如果 角所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗? (2)如果 角所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗? 做一做 3cm 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”. (这里的条件与1中的条件有什么相同点和不同点?能转化成1条件吗) 三角形全等的判定公理2:∵∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F ∴ΔABC≌DEF(ASA) 三角形全等的判定公理3:∵ ∠B=∠E ,∠C=∠F,AC=DF ∴Δ ABC≌DEF (AAS) A B C D E F A B C D E F 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗? 1.如图,已知: AB=A1B1,∠A = ∠A1,∠B=∠B1 ,问△ABC≌△ A1B1C1?试说明理由。 A1 B1 C1 A B C 2. 如图,已知:AB=DE,∠A=∠D,∠C=∠F,问 ?ABC≌ ?DEF ?试说明理由。 3. 如图,已知:∠BDA=∠CDA,∠BAD=∠CAD,问?ABC≌ ?ACD ?试说明理由。 如图, ∠ A= ∠ B,PC是△PAB 的角平分线,试说明:AC=CB 如图,O是AB的中点, = , 与 全等吗? 为什么? 5.如图,已知∠ B= ∠ D,∠ACB=∠CAD, 问吗?请说明理由。 A B C D 4. 如图, ∠ A= ∠ D, ∠ ACB= ∠ DBC 问AB=DC吗?试说明理由。 (2)已知 和 中, = ,AB=AE. 试说明(1) 6.如图,AC ∥DE, ∠ B= ∠F,BD=CF, 试说明AB=EF 6.如图,∠ A=∠ E, AB∥DE,BF=CD, 试说明:AB=DE
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