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解决一类椭圆切线有关的轨迹问题的策略探究--以2014年高考数学广东卷文理科第题为例.pdf
解 题 研 究
J I E T I Y A N J I U
解决一类椭圆切线有关的轨迹问题的策略探究
以 年高考数学广东卷文 理科第 题为例
赵银仓 （广东省东莞市东莞中学）
摘要：从不同层面对椭圆的两条切线相交产生的 立二者的方程，减元化为一元二次方程利用判别式为
交点轨迹问题展开分析，寻找适应学生思维习惯的表 0 来转化. 因此须用恰当的方式表示切线的方程，在已
征方式，突破问题的障碍，优化解决的策略，以提高 知切线过点P 的情况下，设其斜率是常用策略.
学生分析问题与解决问题的能力及思维能力. 解法 1：当过点P（x ，y ）的两条切线斜率存在时，
0 0
： ；策略探究
关键词 椭圆切线；轨迹问题 则切线方程可统一设为y - y = k （x - x ）.
0 0
2 2
x y （ 2 2
联立椭圆方程 + = 1 ，消去y ，得 4 + 9k ）x +
2014 年高考数学广东卷文/ 理科第20 题：已知椭 9 4
2
2 2 18k （y - kx ）x + 9（y - kx ）- 36 = 0.
0 0 0 0
圆C ：x + y = 1（a b 0 ）的一个焦点为（ 5 ，0），
2 2 姨 2 2 2 2 2
a b 判别式驻 = 18 k （y - kx ）- 36（4 + 9k ）［（y - kx ）-
0 0 0 0
离心率为姨5 . 4 ］= 0 ，
3
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