2013优化方案数学苏教版选修2-1知能演练:3.2 空间向量的应用3.2.3.docVIP

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  • 2015-07-23 发布于湖北
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2013优化方案数学苏教版选修2-1知能演练:3.2 空间向量的应用3.2.3.doc

2013优化方案数学苏教版选修2-1知能演练:3.2 空间向量的应用3.2.3.doc

(2011·高考辽宁卷改编)如图四棱锥S的底面为正方形底面ABCD则下列结论中不正确的是__________.平面SCD;③SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角;④AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角.解析:易证AC⊥平面SBD因而AC⊥SB正确;AB∥DC平面SCD故AB∥平面SCD正确;由于SA与平面SBD的相对位置一样因而所成的角相同.答案:④已知直线l的一个方向向量为a=(1),直线l的一个方向向量为b=(2),则两直线所成角的余弦值为__________.解析:==, 所以两直线所成角的余弦值为答案:若直线l的方向向a=(-2),平面α的一个法向量为n=(4),则直线l与平面α所成角的正弦值等于__________.解析:==. 答案:若一个锐二面角的两个半平面的法向量分别为m=(0),n=(8),则这个锐二面角的余弦值为__________.解析:=. 答案:在长方体ABCD-A中分别是棱BB的中点若∠CMN=90则异面直线AD与DM所成的角为__________.解析:分别以DD所在直线为x轴轴轴建立空间直角坐标系(图略).设D则M(a),N(,b,0),C(0,b,c),A(a,0,c), ∴=(,0,),=(-a).又∵∠CMN=90·=0.∴a2=. 又∵D(0),∴=(a,b,-),=(-a), ∴·=-a2+=0. ∴⊥. 答案:90

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