《从闪电谈起》说课稿.doc

《从闪电谈起》说课稿 利辛中学 王勇 一、说教材 （一）教材的地位和作用 《从闪电谈起》是沪粤版九年级物理上册第十三章《探究简单电路》第一节的内容。本节的内容包括：摩擦起电及其原因，两种电荷及电荷间相互作用的规律，放电现象，电现象的应用和防护。 本章是电学的入门篇，首先探讨“电”是什么，然后循序渐进，认识电路，研究电流和电压。 （二）教学目标 新版《课标》要求是：观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。举例说明生活中的静电现象。因此，我把本节课的教学目标定为： 1、知识与技能: ⑴了解摩擦起电现象及其原因。 ⑵知道两种电荷及其相互作用的规律。 2、过程与方法: ⑶通过实验活动，观察摩擦起电现象，研究电荷间相互作用的规律，揭示闪电的奥秘。 3、情感态度与价值观: ⑷通过模拟闪电现象和学习摩擦起电的原因，消除对电的神秘感，保持对自然界的好奇，对自然现象产生亲近的情感。 ⑸培养学生对物理学的探究兴趣。 （三）教学难点重点 教学重点：摩擦起电及摩擦起电的实质，电荷间的相互作用规律，验电器的原理。 教学难点：摩擦起电的实质，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电。 （四）教具与学具 橡胶棒、毛皮、玻璃棒、丝绸、塑料尺、碎纸屑、验电器、起电机、发泡球、发泡棒、塑料袋、气球 二、说学情 初三的学生具有强烈的好奇心，较强的观察能力。具备一