【中学教材全解】2013-2014学年高中语文必修五《第一单元 2 谈中国诗》同步练测(语文版,含答案解析).docVIP

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【中学教材全解】2013-2014学年高中语文必修五《第一单元 2 谈中国诗》同步练测(语文版,含答案解析).doc

2 谈中国诗 一、基础训练 1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是( ) A.羡妒(xiàn) 嫉恨(jí) 会稽(huì) 精髓(suǐ) B.颦蹙(cù) 内疚(jiù) 皮夹(jiā) 深挚(zhì) C.无垠(yíng) 熬夜(áo) 瞭望(liào) 混沌(dùn) D.桃核(hāi) 侈谈(shē) 尽快(jǐn) 睿智(ruì) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.箭镞 激扬文字 苇编三绝 多行不义必自毙 B.爆涨 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类犬 C.博弈 不测之渊 大笔如椽 识时务者为俊杰 D.斩获 集液成裘 云销雨霁 解铃还须系铃人 3.下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。 B.中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。 C.譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下,有人认为是中国诗的特色。 D.英法德意俄捷克各国诗都利用过这个公式。 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( ) A.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论。 B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。 C.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 D.出色的庄稼汉,干练的机械式,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。[来源:] 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.学者们认为,基于这些真实文字基础上成就的修订版《曾国藩全集》,不仅真实直接地记录了晚清时期的历史,也生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑。 B.西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙,力求充分展示古城的历史沿革和风貌,让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老文化的魅力。 C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。 D.国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老,实现每千名老年人拥有30张养老床位。 二、课堂练习 阅读下面文段,完成6~9题。 贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙,“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文,太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。 一位中国诗人说:“言有尽而意无穷”。另一位诗人说:“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外”,用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件: 那灰色的歌曲 空泛联接着确切。 这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。 6.对上面两段话内容的理解,不恰当的一项是( ) A.中国诗讲究艺术上的精致,简短的诗也应有悠远的意味。 B.中国诗歌创作以篇幅短小见长,比较深奥,难于理解。 C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境,富有含蓄和暗示性。[来源:] D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。 7.对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想,不恰当的一项是( ) A.形式与旨趣,相依更应相谐,诗歌创作如是,小说、散文何尝不是? B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识,读钱文可见一斑。[来源:.Com] C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺,但会不会束缚才智,让人思度。 D.行文机巧:明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊。 8.“鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子”是什么修辞手法?具体含意是什么? 9.怎样理解“我们要看得远些,每把眉眼颦蹙”? 三、课外拓展 阅读下面下面的文字,完成10~12题。 古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,成为我国诗画的传统题材。早在《诗经》中就有提到竹子的诗:“(甲)。”到了唐代

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