【解析版】山东省济宁市嘉祥一中2013-2014学年高二12月质检 历史试题 Word版含解析 .docVIP

一、选择题：(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1.下图为春秋战国时期出现的铁器，铁器使用对当时社会经济所产生的影响有 ①提高生产效率，促进经济发展 ②促进封建土地私有制的确立 ③使“男耕女织”的小农经济产生 ④促进了封建自然经济的解体 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.①②③④ 3.四位学生以中国古代大发明对西方历史的影响为研究课题。你觉得他们所列的下列命题存在问题的是 A.造纸术——推动欧洲文明进程 B. 印刷术——欧洲文艺复兴的根源 C.火药——荡平欧洲封建城堡的锐器 D. 指南针——西方海外殖民的助跑器 5．儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，从根本上说，是因为 A． 它是封建社会的一种进步思想 B. 适应了君主专制统治加强的需要 C． 儒家经典是科举考试主要内容 D. 宣扬了仁政思想得到人民的拥护 【答案】B 【解析】 试题分析：一种思想要成为某个社会的统治思想，则这种思想必须符合该社会政治的需要。儒家思想之所以成为封建社会的统治思想，也正是因为儒家思想符合了封建社会专制主义中央集权的需要。董仲舒提出“春秋大一统”“君权神授”思想，创立了新儒学，有助于加强中央集权和君主专制，有利于巩固国家统一，因此被汉武帝推崇，并逐步上升为封建统治思想。故答案选择B项。 考点：传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想（罢黜百家，独尊儒术） 6.钱穆说：“宋朝的时代，在太平景况下，一天一天的严重，而一种自觉的精神，亦终于在士大夫社会渐渐萌茁。……由于当时士大夫之觉醒……促进了在朝的变法运动。”宋朝时期最符合钱穆所讲的“自觉精神”的是 A.存天理，灭人欲 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.天下兴亡，匹夫有责 D.明道救世，经世致用 8.李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等思想家挑战正统，提倡个性，批判专制等主张，产生的根源在于 A．他们具有忧国忧民的情怀 B．明清商品经济的迅速发展 C．受到西方启蒙思想的影响 D．李贽反对君主专制的表率 【答案】B 【解析】 11.有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是 A．风俗画和文人画 B．话本和小说 C．汉赋和唐诗 D．元曲和傩戏 13.“人应当知道什么？人应当做什么？人可以希望什么？要回答这些问题，必须研究人类理性加以判断。”下列哪两位思想家在上述命题的研究上接近 A.伏尔泰和卢梭 B.孟德斯鸠和卢梭 C.苏格拉底和康德 D.柏拉图和亚里士多德 【答案】C 【解析】 试题分析：苏格拉底对人性的研究是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问；康德认为启蒙运动的核心是理性，强调人的重要性，认为人就是人，而不是达到任何目的工具。故选C。 考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·苏格拉底的思想；西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙思想家 14.智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是 A.探究人的问题 　B.强调人的价值 C.树立人的尊严 D.注重人的道德 考点：西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴 17.近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张 A. 自强求富 B.变法维新 C.共和革命 D.民主科学 19.“元起朔方，固以崇尚释教，及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县吐蕃之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于 A.宣政院 B.中书省 C.理藩院 D.行中书省 【答案】A 【解析】 试题分析：提取材料的关键信息“元朝、佛教、西域”，联系教材可知，元朝统一后在中央设立宣政院，专门管理佛教和藏族地区事务，故选A。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度 20.柳宗元的《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是 A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝 A. 古