劝学自己.pptVIP

劝 学 * * 荀子（前３３０？－前２３０？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。 基础梳理 一、通过自主朗读查看工具书知道煣、有、知、生四个通假字。反复朗读，通读字音。 二、通过自主学习和小组合作完成以下预习目标。 1、知道假、就、绝、疾、中、劝、虽、无以8个实词的释义。 2、知道于、焉两个虚词在文中的意思。 通过梳理摘抄，归纳文中带而字的句子，合作探讨而在句中的意思。 第一课时 第二课时 成果展示课 学习目标： 通过预习成果汇报，我知道对上节学习目标的掌握情况。 通过课堂分析，我能学会辨析定语后置和状语后置的句子。 有，通“又”，再一次 知读zhì，通“智”，智慧 生读xìnɡ，通“性”，资质，禀赋 一、知道这些通假字吗？ 你预习好了吗？ 1、輮以为轮 2、虽有槁暴 3、则知明而行无过矣 4、君子生非异也 二、你能不看课本解释这些实词吗？ （一）劝学 虽有槁暴 金就砺则利 木直中绳 非能水也，而绝江河 假舆马者 声非加疾也 无以至千里 勉励 即使 靠近 符合 横过 借助 强 不能 动词，横渡 动词，终止 形容词，与世隔绝的 副词，到了极点 副词，非常 强，声音宏大 病 快速地 2.疾 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 君有疾在腠里，不治将恐深。 老臣病足，曾不能疾走。 屈原疾王听之不聪 恨；埋怨 课堂小测一 1、说出下面句子中绝字的意思 A.千山鸟飞绝,万径人踪灭 B.不绝如缕 C.伯牙绝弦 D.往来而不绝者 E.悲痛欲绝 F.拍案叫绝 2.下面哪个句子中的“疾”跟其他三句中的“疾”意思不同（） A.疾风知劲草，板荡识诚臣。 B.常闻峡中水疾。 C.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 D.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。 答案： 2.D 1、上食埃土，下饮黄泉。 2、非能水也，而绝江河 3、君子博学而日参省乎己 4、用心一也 （二）查缺补漏 词类活用 5、金就砺则利 6、輮以为轮 古今异义 二、准确解释下列虚词的意义和用法 于：青，取之于蓝， 而青于蓝 焉：积土成山，风雨兴焉 圣心备焉 从...中 比 兼词，在这里 而 取之于蓝，而青于蓝 君子博学而日参省乎己 吾尝终日而思矣 蟹六跪而二螯 积善成德，而神明自得 锲而舍之 吾尝跂而望矣 连词，表转折 连词，表因果 连词，表并列 连词，表修饰 连词，表递进 表假设 连词，表顺承 课堂小测二 3、说出下面句中而字的用法 则知明而行无过矣 吾恂恂而起 启窗而观 中峨冠而多髯者为东坡 而计其长曾不盈寸 人而无信，不知其可 某所，而母立于兹 连词，表递进 连词，表修饰 连词，表顺承 连词，表并列 连词，表转折 连词，表因果 代词，你的 *