5.3 正方形导学案1（无答案）（新版）浙教版.docVIP

5.3正方形 学习目标 掌握正方形的概念。 2、了解正方形与矩形、菱形的关系。 3、掌握正方形的判定。 重点 难点 重点：正方形的判定。 难点：理清正方形与矩形、菱形、平行四边形的概念体系，要求学生有一定的概括能力。 课前自学　课中交流 课堂教学设计 自学部分 1. 有一张长方形的纸片，通过折叠你能把它变成正方形吗？动手试一试。 2. 边长为2的菱形有 种？ 当有一个角是 时，此菱形的面积是最大的。 3. 填上平行四边形、矩形、菱形与正方形的名称，转化条件 正方形的定义： 正方形的判定定理： 4.下列说法对吗? （1）四个角都相等的四边形是正方形（ ） （2）四条边都相等的四边形是正方形（ ） （3）对角线相等的菱形是正方形（ ） （4）对角线互相垂直的矩形是正方形（ ） （5）对角线垂直且相等的四边形是正方形（ ） （6）四边相等，有一角是直角的四边形是正方形（ ） (7)