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家实名告知患者,增进了护患、医患沟通交流的机会,提升了医护人员的工作责任心。
通过不断的完善健全候诊宣教系统,使患者在就医和候诊过程中接受到相关的医疗
保健信息和健康指导,不仅提高了内科门诊护士的健康宣教能力,也提高了患者满意度。
音乐疗法对儿童开胸术后疼痛的影响研究
重庆市巫山县中医院404000许国梅
重庆市三峡中心医院儿童分院儿童重症404000王玲
’疼痛是伴有不愉快的情绪活动和防御反应。小儿术后镇痛的问题逐渐引起人们的关
注。有效的镇痛治疗不仅能减轻小儿术后疼痛感觉,更重要的是可减少并发症的发生率和
病死率,促进伤口的愈合及术后康复。儿童时期对疼痛的不良经历对孩子以后健康心智
的成长和对痛苦的应对能力都会有很大的影响。音乐是一种有效的非药物止痛方法,它
可通过刺激脑垂体,释放内啡肽、儿茶酚胺等物质使疼痛缓解。‘目前音乐疗法在国外已广
泛地应用于术后患儿的镇痛中,而国内有关报道却很少,重庆三峡中心医院儿童分院于
201
1年1月开始在儿童开胸手术后实施音乐疗法,取得满意效果,现报告如下:
1对象与方法
1.1研究对象
法分为试验组与对照组各30例,试验组男18例,女12例,;对照组男16例,女14例。两
组年龄均在6~10岁,无听觉异常。两组在年龄、性别等方面差异无统计学意义(P0.
05),具有可比性。
1.2研究方法
1.2.1两组患儿在术后给予胸外科手术后的常规护理,予吸氧、心电监测、记录生命
体征,0~8小时内均给予一次性持续镇痛输注泵。实验组联合被动性音乐疗法,将录制
好的歌曲用MP4播放,音量日间控制在30dB,夜间不超过15dB,歌曲选择舒缓、平稳、和
谐、持续、而美妙动听的音乐,有稳定规律的节拍,少有突然跳跃的音符,如女声摇篮曲、儿
童歌曲等。在8~40小时内患儿已清醒,能自主表述,就与家长交流后选择患儿平时喜爱
的歌曲,并鼓励患儿说出自己对疼痛的感受及担忧。
1.2.2评价指标
后疼痛评估研制,由护理人员通过对患儿面部表情(F)、下肢(L)、活动度(A)、是否哭泣
越高代表疼痛程度越重。(2)患儿术后0—8h、8—24h的心率、血压。
1.2.3数据分析方法
61I
示差异有统计学意义。
2结果
2.1手术后8h内,两组患儿对疼痛的感受程度的差异无统计学意义(P0.05),而
在术后8-40h内,试验组对疼痛的感受程度低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),
见表1。
表1 两组患儿在术后各时间段FLACC量表评分比较
2.2手术后8h内两组患儿在持续阵痛泵作用下血压、心率相比较P0.05,差异无
统计学意义,而在8—24h比较患儿收缩压、心率差异有统计学意义(Po.01),而舒张压
差异无统计学意义(P0.05)。见表2。
表2两组患儿术后各时段血压、心率比较
术后收缩压(mmHg) 术后舒张压(mmHg) 术后心率(mmHg)
组别 例数
0—8h 8—24h h h
0—8 8—24h 0—8 8—24h
3讨论
3.1关注患凡疼痛感受程度的必要性
美国疼痛学会、卫生保健政策与研究中心AHCPR)已将疼痛列为继体温、呼吸、脉搏、血压之后的
第五生命体征。儿童术后疼痛也受到了越来越多的关注,国内关于儿童术后疼痛评估的报道很多,但如
何采取有效护理措施减少患几术后疼痛并未引起广泛重视”。术后疼痛能够弓f起患儿机体一系列的
神经内分泌应激反应:①血液中儿茶酚胺升高,引起心律失常、呼吸浅快,出现恶心、呕吐、出汗等症状。
②致痛的炎性介质的异常释放可使手术切口缺血、缺氧和水肿,并且使体内激素、酶系统代谢异常,蛋白
质合成缓慢,组织分解加强,影响切口的愈合。③疼痛可引起免疫球蛋白下降,影响术后康复。同时不
良的疼痛经历还会引起患儿的一些行为改变,因此应当关注患儿的术后疼痛,有必要采取有效的护理措
施减轻患儿的术后疼痛。
“
3.2音乐疗法的优势
音乐疗法可为患儿提供适宜的休息环境,在住院过程中,患儿对周围的环境十分陌生,各种
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