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- 2015-07-23 发布于山东
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省南安市石井镇厚德中学八年级数学下册 17.4.2 反比例函数的图象和性质导学案1(无答案)(新版)华东师大版.doc
17.4.2反比例函数的图象和性质
【学情学习内容分析1.理解反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象,说出它的性质;
2.利用反比例函数的图象解决有关问题.
3.经历对反比例函数图象的观察、分析、讨论、概括过程,会说出它的性质;
4.探索反比例函数的图象的性质,体会用数形结合思想解数学问题.
【重难点预测】
重点:反比例函数y=(k≠0)的性质
难点:利用反比例函数的图象解决有关问题
【学习过程】
一、课前展示,激趣导入:(5分钟)
1、上节课典错展析。
2、用描点法画函数的图象的三步骤:列表、描点、连线
二、明确目标认真看的内容
解:1、列表:
x … -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 … y … … 2.描点:
3.连线:
可以发现:
左图中,反比例函数的图象是 双曲线(有两个分支),其中k= ,即k 0,
此时,双曲线在第 象限,(即偏 正方向 ),
在每个象限内,图象从左到右 (“上升”或“下降”),即y随x的增大而 .
右图中,反比例函数的图象是 ,其中k= ,即k 0,
此时,双曲线在第 象限,(即偏 负方向 ),
在每个象限内,图象从左到右 (“上升”或“下降”),即y随x的增大而 .
双曲线会与x轴、y轴相
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