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督 导 工 作 简 报 2014-2015学年第14期 北京社会管理职业学院教学督导室 2015 年7月3日 本 期 目 录 ◇督导动态 ◇督导建言 【督导动态】 1. 5月27日，教学督导室与教务处联合召开“院长面对面暨期中教学评估教师座谈会”。 2. 6月 9日，教学督导室组织召开教学督导员工作会议，对本学期期末工作进行安排部署。 3. 6月14日，教学督导室完成2014-2015学年第二学期学生网上评教工作。15至17日，分析统计与整理数据，并及时将结果反馈给各教学单位。 4. 第15至17教学周，教学督导室对各教学单位2015届毕业生毕业论文（毕业设计、实习报告）、2014-2015学年第二学期期末试卷编制以及分散考试情况、2015-2016学年第一学期开课计划编制及教学任务落实情况进行督查。 5. 6月26日，教学督导室代表学院与深圳职业技术学院签署“高校教学质量综合测评系统2.0督导测评子系统”技术转让与服务合同。 【督导建言】 一、关于2015届毕业生毕业论文（毕业设计、实习报告）的督查情况 第15至17教学周，教学督导室共抽查了7个教学单位的70份毕业论文（毕业设计、实习报告）。各教学单位均组织论文答辩，并已按比例评选出优秀毕业论文和优秀指导教师。 问题与建议： （一）各专业论文格式不一致。建议学院或者二级教学单位制定标准，统一要求。 （二）各专业抽取答辩学生比例不一。建议学院或者二级教学单位明确答辩学生比例。 （三）目前学生的毕业论文（毕业设计、实习报告）撰写存在以下特点：时间不一，有第四学期进行的，有第六学期进行的；完成主体不一，有个体独立完成的，有小组合作完成的；形式不一，有的是论文，有的是设计，有的是实习报告。建议各教学单位组织教师进行研讨，逐步规范相关标准。 二、关于2014-2015学年第二学期期末试卷编制的督查情况 第15至17教学周，教学督导室共抽查了9个教学单位的38份试卷。总体情况是试卷编制质量好于上一学期。 问题与建议： （一）个别试卷虽按照统一模板进行编制，但是在一些细节上（卷头、页码、题目序号等）有错误。 （二）部分课程A、B两套试卷试题的重复率过高，不符合规定。 （三）《英语2》两套试卷的题目要求格式不一，应统一。 （四）部分试卷评分标准采分点不明确，赋分点比值过高，应按照新出台的规范执行。 （五）个别试卷审批单的学期标注有错误，没有按照要求履行审批程序，应按照规定执行。 三、关于2014-2015学年第二学期期末分散考试的督查情况 第15至17教学周，教学督导室共抽查了7个教学单位9门课程的20场考试。 问题与建议： （一）部分课程考场安排过于分散，给主考教师巡考造成困难；部分考场座位与考生人数不相匹配，造成考生之间过于拥挤；甚至个别课程考试因试卷分装数量的错误，开考后部分学生长时间没有试卷，无法答题。建议在考场的安排，试卷的分装，以及二级教学单位考务管理、协调人员在岗等方面更加细心和明确。 （二）部分监考员未按时到达考场进行监考，时间最长达到开考15分钟后才赶到考场；部分监考员在监考时有脱岗现象，长时间离开监考考场；部分监考员在监考时不够严肃认真，监考过程中不巡视考场情况，长时间低头看手机。建议教务处和二级教学单位督导加强对监考人员的培训和巡查。 （三）部分考场，有学生未按照考场要求上交教材、电子设备（例如手机等），并放在课桌上或者课桌抽屉里，不符合考场要求。建议监考人员认真履行监考员职责，执行考场规定。 四、关于2015-2016学年第一学期开课计划编制及教学任务落实的督查情况 第15至17教学周，教学督导室对7个教学单位的2015-2016学年第一学期开课计划编制及教学任务落实情况进行了督查。 从督查总体情况看，各教学单位基本按照2014版人才培养方案编排计划，增减课程均按要求向教务处备案；个别课程的授课教师还没有最后落实。 2