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细胞工程复习学案 学习目标：1、梳理细胞工程的知识网络 2、掌握流程图的书写，并比较植物细胞工程和动物细胞工程的异同点 3、能够运用所学知识，灵活处理习题 说出以下实例运用了哪些具体技术 快速繁育无籽西瓜的幼苗 培育脱毒的草莓 制备水稻的人工种子 提取抗癌物质—紫杉醇 培育白菜—甘蓝的新品种 检测有毒物质（例如：判断苏丹红一号的毒性） 克隆高产奶牛 制备生物导弹 写出下列技术的流程图 植物组织培养 4.高产奶牛的克隆 动物细胞培养 植物体细胞杂交（白菜—甘蓝） 三、比较植物组织培养和动物细胞培养的不同点 原理 培养基状态 培养基特有组成 培养条件 培养结果 植物组织培养 动物细胞培养 四、比较植物体细胞杂交和动物细胞融合的异同点 原理 诱导方法 结果 用途或意义 动物细胞融合 植物体细胞杂交 五、1．下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请根据图回答下列问题： 1.请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。 2.在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基喋呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。 ①利用两条DNA合成途径的不同特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的____________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。 ②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是_____________________________________。 1和图2回答下列问题： 试管苗 图1 (1)在图1的②和③所示过程中，与①过程相比所不同的必需外界条件是________；图1所示的植物细胞工程的手段是________________。 (2)图1过程培养得到的试管苗所用的培养基与动物细胞培养液相比，需去除________而添加________。与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较，最大的区别是前者必须要有适宜浓度和一定比例的________。 (3)图2中的④过程，常采用不同于植物体细胞杂交的诱导方法是用________作诱导剂，不同细胞能够融合的原因是________________________________。 (4)用小家鼠骨髓瘤细胞和____________融合，得到杂交瘤细胞，用以制备____________。植物细胞融合与此过程不同之处在于________________________。 （5）为了防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的。 ()己知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测x基因在A、B两组细胞中的或合成水平的差异确定Y的药效。 1(　　) ①设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产 ②大量培养愈伤组织，直接提取药用成分 ③大规模栽培组织培养苗，获取药用成分 ④利用组织培养获得胚状体，制成人工种子 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④ 2．某实验室做了下图所示的实验研究。 下列相关叙述正确的是(　　) A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选 D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 3．下面是关于植物组织培养及其应用的示意图，关于此生物技术叙述合理的是(　　) A．利用植物组织培养技术制造人工种子，应选用图a中的Ⅲ B．利用物理或化学的手段诱导Ⅳ阶段细胞发生基因突变，培育突变新品种的效果最好 C．通常人工种子中被包入的固氮菌在生态系统中属于消费者 D．人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新个体的幼体，都具有一个亲本的遗传物质 4．如图为单克隆抗体生产过程示意图，下列叙述正确的是(　　) A．B淋巴细胞是从小白鼠的胸腺中分离出来的 B．杂交瘤细胞能无限增殖和产生特定的抗体 C．图中②过程可以用适量的灭活的仙台病毒作诱导剂 D．单克隆抗体的分泌证明生物膜在结构和功能上是一个统一的整体 5．下图为植物体细胞杂交过程，下列说法正确的是(　　) B―→愈伤组织胚状体目的植株 A．A代表纤维素酶和果胶酶，利用酶的专一性除去甲、乙细胞的细胞