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关于举办2015昆山市校园电视 优秀节目评奖活动的通知 各中小学、幼儿园： 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，充分发挥校园影视资源在教育、教学中的作用。经研究决定举办2015昆山市中小学、幼儿园校园电视优秀节目评奖活动。相关事宜通知如下： 一、评选项目 校园影视节目，共分九类： 包括校园新闻、校园专题、校园综艺、校园微电影、影视教学、校园小主持人、校园优秀小记者、校园栏目和综合类。 1、校园新闻类 校园新闻即校园新近、正在或即将发生的事件和事态的报道。参评节目体裁为电视短消息和长消息。短消息长度在1分30秒（含1分30秒）以内，特点是：一个事件、一个时效、一个现场、一个动态、一个主题。电视长消息长度在4分钟以内， 特点是：题材重要、内容浓缩、立意深远、手段丰富。 2、校园专题类 校园专题即深度报道校园生活、校园人物、校园文化的报道类纪实型电视专题片。参评节目形态有：校园文化宣传片、校园活动专题片、典型人物专题片，以及命题专题片等。节目长度5至15分钟。 3、校园综艺类 包括由师生主创的校园歌曲MTV、电视散文等。 （1）校园歌曲MTV：包括校歌和其他校园歌曲，提倡原创，也可改编。参评节目长度3-5分钟左右。 （2）电视散文：文本提倡师生原创，也可以是名家名作、新人佳作。参评节目长度5-10分钟左右。 4、校园微电影类 指适用于在各种媒体平台上播放的、尤其适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”放映、“微（超短）周期制作”和“微（超小）规模投资”的视频（“类”电影）短片。参评节目时长10分钟左右。 5、影视教学类 影视教学类是指：根据现有课程、教材的教育教学需要摄制的影视教学节目。主要包括： （一）教学微视频（微课）：真实记录教师在新理念指导下利用新媒体、新技术、新方法进行教学的具有创新性、研究性、示范性特点的教学过程，经过后期精编长度在20分钟之内的影视教学节目。 （二）课本剧：根据教材内容摄制的、具有戏剧表演特征的、不超过30分钟的教学影视节目。 6、校园主持人类 参评对象以学生为主，参评片时长不超过5分钟，内容为新闻播音（2分钟左右）或栏目（节目）主持（2分钟左右，要有采访对象，或访谈嘉宾）、才艺展示（2分钟左右）。 7、校园记者类 参评对象：以中小学校学生为主，要求文字功底扎实，不得抄袭，不得找人代写代拍。由学校集体报送，每所学校最多可选送20名学生的20件作品参加评选(10 件文字稿，10 件视频)。作品都以光盘送稿。 参评文字稿作品：文稿+图片。文稿题材为综合新闻，如班级新闻、学校新闻，写清新闻要素，体现出新闻真实、客观、准确等特点，掌握新闻写作的结构，内容积极向上，字数不超过 500 字，新闻文字排版格式及要求：新闻标题黑体，小三，加粗并居中；如果有副标题，用宋体，小四，并居中；正文使用宋体，小四，首行缩进 2 个字符，行间距设 0 磅；在新闻正文结束处标明 XX 学校 X 年级 X 班 XXX。同时对添加的信息标题不要设置加粗和其他颜色。图片规格和要求：数码照片需 500 万像素。使用横幅图片，大小设定为 600*450，格式为 JPG。如为竖幅图片或非标准图片，则设定图片宽度为 600，高度自动缩放；图片插入后设置为居中，与正文内容空一行，如有多张图片，则每两张间空一行，在最后一张图片后也只需空一行，图片张数不超过四张。 视频稿即校园新闻，校园新近、正在或即将发生的事件和事态的9报道。新闻角度即校园记者在采访和写作中认识和表现新闻事实的着眼点。最佳新闻角度：既能深刻反映报道对象的本质,又能准确体现时代的需要,受众最想知道、作者最能讲透、行文引人入胜的角度。新闻价值即新闻事实本身所包含的满足需求的素质的总和，它包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性。校园记者优秀视频作品将在苏州教育网络电视播放。 8、校园栏目类 即校园电视台自办栏目。参评栏目时长10--30分钟左右。特点：有明确的栏目定位，有相对固定的节目模式和形态；有鲜明的校园特色，在校园内有影响力，在师生中有较高美誉度；有整套包装，包括栏目片头、栏目角标、人名条、同期声字幕、片尾标版等。 9、综合类 即上述七个类别之外，由校园电视台制作播出的影视节目，包括公益广告（不超过1分钟）、大型活动特别节目等。评选标准：创新性、导向性、可视性。 参评作品统一使用电子（MPG、WMV）格式。凡技术质量不符合要求的参评作品，取消参评资格。光盘盒上请注明参评单位、节目名称、参评类别、时间长度等信息。节目创作说明在500字以内。 二、校园影视实践与研究论文的写作要求 （一）校园影视实践与研究论文的选