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《教育学》学习笔记 1、教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 2、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。它大约出现在战国末期，是儒家思孟学家撰写的。 3、1632年，捷克的著名教育学家夸美纽斯写出了《大教学论》。这是近代最早的的一部教育学著作。他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校制度，论证班级授课制度等。 4、20世纪初，欧美的教育学者利用实验、统计和比较的方法研究教育问题，出现了实验教育学，“实验教育学”这个名称是1901年由德国的梅伊曼首先提出来的。19世纪末20世纪初，美国出现了实用主义教育学说，杜威是其创始人，代表作为1916年出版的《民本主义与教育》。主张学生在实际生活中学习。 5、教育学研究的方法有：历史法、调查法、实验法。还有控制论、信息论和系统论的科学方法。 6、教育的本质、根本特征和质的规定性是：教育是培养人的活动。构成教育的基本要素是：教育者、受教育者和教育措施。广义的教育指的是，凡是有目的的增进人的知识技能，影响人的思想品德，增进人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。狭义的教育是指专门组织的教育，它包括全日制、半日制、业余的学校、函授教育、刊授教育，广播教育和电视教育。它是根据一定的社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育