关于征集基础教育创新成果的通知.doc

关于征集基础教育创新成果的通知 各乡（镇、办事处）中心校，局直各学校： 为不断发现、培育、推广教育创新成果，促进道德课堂建设，展示我市教育发展的新形象，经研究，决定参加郑州市教育局基础教育创新成果征集活动。现将有关事宜通知如下： 一、征集内容（一）面向学生的成果。能够有效帮助学生学习，促进学 生全面发展的教育创新成果。能够提高学生日常学习效果的学习产品，如学具、学习资源、玩具、游戏等；能够有效激发学生的好奇心和探索欲望，有效培养学生反思能力、适应能力、沟通合作能力、批判能力和创新能力的教育解决方案；能够促进学生职业规划和社会参与，增强学生社会责任感、国家认同和国际理解的综合设计或规划。（二）面向教师和教研员的成果。能够有效支持教师日常教学，促进教师专业成长的成果。能够有效支持教师开展自主、合作、探究教学的教育规划；能够有效帮助教师进行教学反思、开展教学研究，促进教师实现从理念到行为转变的综合解决方案；能够有效提升学科教学效益和教师专业成长的实践成果或理论成果；能够整体提高学校课堂教学效果的道德课堂形态或模式。 （三）面向学校、区域教育管理者的成果。能够有效提升学校或区域的教育治理能力，促进教育治理体系现代化的成果。在学校或区域教育管理体制机制改革上有独特创新并取得显著成效的优秀案例；能够为学校或区域教育管理进行有效诊断、咨询服务和专业指导的综合解决方案。 （四）面向家长的成果。能够帮助家长理解并尊重教育规律， 为青少年营造良好的家庭和社会环境的成果。有助于建立民主平等和相互尊重的亲子关系、师生关系、生生关系的沟通平台建设方案；能够充分调动社会教育资源，促进学校回归社区，实现家庭、学校、社区一体化的综合解决方案。 二、申报标准（一）申报的成果应具备教育属性。应遵循教育规律和学生 成长规律，有利于促进每一个学生主动、全面而有个性的成长。（二）申报的成果应具备创新属性。为有效解决教育现实问 题提供新思路、新方法、新手段，或为实现组织方式的变革，追 求优质教育提供新的解决方案。（三）申报的成果应具备“产品”属性。教育创新成果应像 “产品”一样，为解决某个具体教育问题提供了可操作、可应用、可推广的方案或载体。解决的教育问题可大可小，范围涉及教育领域的各个方面。可以是某种教育方案的微创新；可以是成熟的、物化了的教育产品；可以是涵盖教育资源、平台和服务的整体解决方案。 三、申报要求 （一）各单位应充分重视此项工作，积极征集成果，并认真 做好初评，确保把代表本校、本区域教育创新的优秀成果推荐出来。 （二）此次申报的成果统一为文字材料，实物类的只申报文 字说明材料。 （三）申报数量：每个中心校或局直学校限申报1项。 （四）申报成果须填写《郑州市教育创新成果申报表》（附件 1）和《郑州市教育创新成果申报汇总表》（附件2）各1份，申报材料一式二份。并将《郑州市教育创新成果申报汇总表》电子文档发至邮箱：xmsjks163@163.com。 报送时间：2015年5月8日， 报送地点：新密市教研室一楼第四个办公室 四、评选办法 （一）市教研室将对申报成果进行评审和遴选，择优选取10项上报郑州市教育局参加评选。 （二）本次活动不再设新密市级奖项。 附件：1.郑州市教育创新成果申报表 2.郑州市教育创新成果申报汇总表 新密市教研室 2015年3月26日 附件1 郑州市教育创新成果申报表 成果名称 负责人 申报单位 联系电话 成 果 简 介 创新点 实践效果 单位意见 单位签章 2015年 月 日 评 审 意 见 2015年 月 日 附件2 郑州市教育创新成果申报汇总表 申报单位（签章） 联系人： 序号 成果名称 单位 备注