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附件8：项目自评意见 （对项目研究的任务、目标、方法，研究成果水平、实践效果、应用推广价值等进行评价。可另附页。） 围绕虚拟状态下课程团队有效协作方式问题，在对虚拟状态下课程教学团队运行规则的标准制定以及课程教学团队教学交往协作的实施策略的审定，根据对虚拟状态下课程教学团队教学交往协作形式探究，提出构建基于Web“课程一站式”网站模式构想，有一定的理论和实践价值。 项目组边研究边实践边总结，其间公开发表论文2篇、形成教改方案和学习支持服务方案各2份、撰写研究报告1份以及相关研究成果支撑材料。研究成果的运用，对课程教学质量的提高起到积极的促进作用。对解决远程开放教育教学各层次教师有效的协作和互动以及课程团队的建设和运行提供了可借鉴的经验，具有一定的推广价值。 该项目在完善基于Web“课程一站式”网站模式的实践方面还有待进一步加强；还应进一步研究课程团队合作的激励机制和课程团队协作工作方式的评价体系。 - 1 -