附件象山县中小学校教学常规管理评估细则-附：【荐】.docVIP

附： 象山县中小学校教学常规管理评估细则 学校 一级指标 二级指标 评估要求 评估办法 自评分 检查分 规范办学（20分） 课程设置（10分） 对照标准，开齐、开足课程，不随意增删各科教学课时。 查课表、学生访谈 教学纪律 （5分） 无无故不上课、体罚学生歧视学生等重大教学事故。落实《象山县中小学教师教学事故处理办法》。 查家长、学生反映记录 学生负担 （5分） 保证每天一小时学生体育活动总量，落实体艺活动 领导重视 （5分） 教学常规工作的学习、培训、检查。有组织机构，责任到人。教学常规考核分在教师业务考核中的比例不低于20%。 查资料 领导示范 （8分） 校长、行政班子成员率先示范。每学期有二次专题研究教学，有听课、巡课制度，每位成员有上课、听课、评课记录，蹲点年级组、教研组并作有效指导。 查资料、访谈 制度健全 （4分） 包括学习培训制度，调研检查制度，教研活动制度等。 查资料 计划总结 （4分） 学校、学科、教师期初都有教学计划，期末都有教学总结。 查资料 教学调研 （4分） 每学期都有教学调研活动，有主题、有过程记录、有调研反馈。 查资料 常规检查 （30分） 对每位教师的备课、上课、听课、批改作业、辅导、教学反思、质量分析等教学环节有检查、有反馈。 查资料、备课本、 访谈 整改落实 （5分） 对调研、检查中发现的问题有整改措施、跟踪检查。 查资料、访谈 帮扶工作