2012中考科学预测试题之《阅读信息题》 浙教版.doc

阅读信息题 中考试题精析 一、基础考查题 1．近年来，我国某些地区出现了高致病性禽流感。为防止疫情蔓延，必须对疫区病禽进行扑杀、深埋处理，对禽舍等进行消毒。禽流感病毒在高温、碱性环境或高锰酸钾、次氯酸钠等溶液中生存能力较差。请回答： (1)下列措施中对禽舍等的消毒无效的是。A．喷洒清水 B．喷洒石灰水 C．喷洒次氯酸钠溶液 (2)对疫区病禽进行扑杀、深埋处理，属于预防传染病传播措施中的。 A．控制传染源 ．切断传播途径C．保护易感人群 (3)高锰酸钾(KMn)溶液可用来消毒，高锰酸钾中价。 精析禽流感病毒在高温、碱性环境或高锰酸钾、次氯酸钠等溶液中生存能力较差，因此可以用这些物质来消毒。清水病毒没什么影响，在禽舍喷洒清水对消毒无效。病禽是传染源，对病禽进行扑杀、深埋处理，属于控制传染源。根据化合物中各元素的化7价。 解答(1)A(2)A(3)+7 2．精析根据题中给出的有关信息，“亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。”可以确定下落速度相同；根据控制变量法的原理，小强和小丽的差异在于纸的形状不同，导致它们所受的阻力不同。 解答(1)下落速度相同 (2)所受阻力不同二、迁移实践题 3． 今天，我和同学去郊游…… 中午，天气非常炎热，我们在路边买了几瓶汽水，不一会儿，瓶子外面结满了水珠…… 来到小河边，看到几只小船在水面上荡漾，对岸的柳树倒影在水中，小河中的鱼儿欢快地游来游去……一阵风吹来，我们感到非常凉爽…… 短语或句子 涉及的自然科学知识 小船在水面上荡漾 浮力的知识 精析这是一道较为开放的信息题，同学们可以在 解答瓶子外面结满了水珠液化三、探究创新题 4． 消毒剂 适用范围 过氧乙酸 具有较强腐蚀性和漂白性，对皮肤有强烈刺激，0.5％的溶液适用于场所喷洒消毒 高锰酸钾 0.1％的溶液可用于瓜果、蔬菜和食具的消毒，1％的溶液则用于冲洗毒蛇咬伤的伤口 双氧水 漂白和杀菌作用强，在光与热的作用下会较快分解，3％的双氧水适用于创伤换药 (1)上述消毒剂中，一般适用于食品消毒的是 (2)对双氧水的日常保存，应注意的事项是 ； (3)使用消毒剂并不是越浓越好，例如30％的双氧水就具有腐蚀性。若要将500克30％的双氧水配制成用于创伤换药的消毒液，需加水多少克? 精析此题要充分应用题中所给信息进行分析，食晶消毒适用高锰酸钾；双氧水在光与热的的作用下会较快分解，所以要避光避热保存(盛放在深色的容器中)。 解答(1)高锰酸钾 (2)避光避热(盛放在深色的(3)从表中知：用于创伤换药的HO2消毒液的质量分数为3％，设加水的质量为X。 500g×30％(500g+X)3％得4500g 答：需加水4500。模拟试题精练1．阅读短文后回答有关问题： 初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢。“咦，淌得这么慢!”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太黏了”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的黏性么在家里倒蜂蜜时好像不是这么黏呢?难道真是如同售货员所说的质量好吗?” 晓丽带着疑惑走在回家的路上，她想到一个问题：有什幺因素使蜂蜜的黏性有时大有时小呢?物质的黏性大小与什么因素有关呢?晓丽百思不得其解，她突然到：蝰蜜由于黏性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁不会也有相似的关系呢?晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假设：物质的黏性也可能与温度有关，温度越高，黏性越小。 想到自己的假设，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下： 在冰箱中 在室内 经微波炉加热 温度 较低 一般 较高 流淌时间 较长 一般 较短 晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。请你回答：(1)晓丽得出的结论是：有些物质随着温度的升高，它的黏性。 (2)这一结论可以用下列的图象来表示。 (3)在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的转换成可以测量的。 (4)请你解释黏滞计的工作原理：将被测液体注入后，释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体的大小。当将同一种液体加热后