2012届高三数学一轮复习练习 11.1课后限时作业.doc

一、选择题（本大题共6小题，每小题7分，共42分） 1．某书架的第一层有5本书，第二层有8本书，现从这二层中取一本书，则取法种数为(　　) A．13　　　B．40　　C．58　　D．85 解析：由分类计数原理得，共有5＋8＝13种取法，选A. 答案：A (a1＋a2＋a3＋a4)(b1＋b2)(c1＋c2＋c3)展开后的不同的项数为(　　) A．9 B．12 C．18 D．24 解析：由分步计数原理得，共有4×2×3＝24项．选D. 答案：D A.3 B.4 C.5 D.6 解析：共有6种选法，分别为（甲，乙），（甲，丙），（甲，丁），（乙，丙），（乙，丁）， （丙，丁）. 答案：D 4. 从A地到B地要经过C地和D地，从A地到C地有3条路，从C地到D地有2条路，从D地到B地有4条路，则从A地到B地不同的走法种数是(　　) A．3＋2＋4＝9 B．1 C．3×2×4＝24 D．1＋1＋1＝3 若x、y∈N*，且x＋y≤6，则有序自然数对(x，y)共有个． 解析：当x＝1时，y可取1,2,3,4,5，共5种；当x＝2时，y可取1,2,3,4，共4种；当x＝3时，y可取1,2,3，共3种；……当x＝5时，y可取1，共1种．综上可知，有序自然数对的种数为5＋4＋3＋2＋1＝15. 某同学有5本不同的外语课外书，4本不同的数学课外书，3本不同的物理课外书，他欲带课外书去图书馆阅读． (1)若他从这些书中带一本去图书馆，有多少种不同的带法？ (2)若他从这些书中，每门学科各带一本去图书馆，有多少种不同的带法？ 解：(1)根据分类计数原理，可得共有5＋4＋3＝12种方法． (2)根据分步计数原理，可得共有5×4×3＝60种方法．A.8 B.9 C.10 D.11 解析：设4位教师分别为A、B、C、D，所教的班分别为a、b、c、d，假设A监考的是b，则余下三人监考剩下的三个班，共有3种不同的方法.同理，A监考c、d时，剩下的人也各有3种不同的选法，这样，用分类计数原理可得，共有3+3+3=9种不同的监考方法. 答案：B 二、填空题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 3.从1，2，3，…，9这9个数字中取出3个，并且取出的数能构成等差数列，则取法种数为 . 解析：按公差分类，当d=1时，首项可选1，2，3，4，5，6，7共7种；当d=2时，首项可选1，2，3，4，5共5种；当d=3时，首项可选1，2，3共3种；当d=4时，首项只能是1，故共有7+5+3+1＝16种选法. 答案：16 4. 72的正约数(包括1和72)共有____个． 解析：因为72＝23×32， 所以72共有约数(3＋1)×(2＋1)＝12个． 某城市有甲、乙、丙、丁4个城区，分布如图所示．现用5种不同的颜色涂在该城市地图上，要求相邻区域的颜色不相同，则不同的涂色方案共有多少种？ 解：采用分步处理，依次给每个城区涂色，给甲城区涂色有5种选择，给乙城区涂色有4种选择，给丙城区涂色有3种选择(甲与丙、乙与丙相邻)，给丁城区涂色有3种选择，依据分步计数原理，共有N＝5×4×3×3＝180种． 已知球台上有4个黄球，3个红球，记击黄球入袋得2分，击红球入袋得1分．某人欲将此7球中的4球击入袋中，但总分不低于5分．问此可选择的击球方法有几种？ 解：记此人可击x个黄球，y个红球，则由已知得：0≤x≤4,0≤y≤3. 且x＋y＝4,2x＋y≥5. 所以x，y的可能情况有：或或或 所以此人可选择的击球方法有：1＋4×3＋6×3＋4×1＝35种．  - 4 - 用心 爱心 专心