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华师版八年级数学上册全册教学课件.pptx
11.1 平方根与立方根第十一章 数的开方第1课时 平方根
逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2平方根平方根的性质算术平方根算术平方根的估算
知1-讲感悟新知知识点平方根11. 平方根 ? 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根.
感悟新知知1-讲特别解读平方根的定义中 a是非负数,即 a ≥ 0.
感悟新知?知1-讲
知1-练感悟新知例1求下列各数的平方根:(1)121;(2)2 ; (3) (-13) 2;(4) 0.004 9; (5)-(-4)3.解题秘方:先根据平方运算找出平方等于这个数的数,然后根据平方根的定义确定.
感悟新知知1-练解:(1)因为(±11)2=121,所以121 的平方根是±11.(2) ,因为 所以2 的平方根是± .
感悟新知知1-练(5) -( -4)3=64.因为( ±8)2=64,所以- (-4)3 的平方根是±8.(4)因为(± 0.07) 2=0.004 9,所以 0.004 9 的平方根是 ± 0.07.(3) (-13)2=169.因为(± 13) 2=169,所以(-13) 2 的平方根是 ± 13.
知1-练感悟新知1-1.下列说法中,不正确的是( ? ? )A. -11是121的一个平方根B.11 是 121 的一个平方根C.121 的平方根是 11D.121 的平方根是 ± 11C
知1-练感悟新知?
知1-练感悟新知解:(1)1的平方根是±1.(4)(-3)2=9.因为(±3)2=9,所以(-3)2的平方根是±3.
感悟新知知2-讲知识点平方根的性质2平方根的性质(1)正数有两个平方根,它们互为相反数;(2)0 的平方根是 0;(3)负数没有平方根 .
知2-讲感悟新知特别解读判断一个数是否有平方根,要先判断这个数是正数、负数还是0,负数没有平方根 .
感悟新知知2-练例2 求下列各式中 x 的值:(1) x2=361; (2) 81x2 - 49=0; (3) ( 3x - 1 ) 2= ( - 5 ) 2.?
感悟新知知1-练?
感悟新知知1-练?
知2-练感悟新知2-1.求下列各式中x的值:(1) 9x2-25=0;
知2-练感悟新知(2) 4( x-2) 2-9=0. ? ?
感悟新知知2-练例3(1)一个正数的平方根是 3a-5 和 a-3,则这个正数是多少?解:根据题意,得(3a-5) +(a-3) =0,解得 a=2.所以这个正数为(3a-5)2=(3×2-5) 2=1.正数有两个平方根,它们互为相反数 .
感悟新知知2-练解题秘方:根据平方根的性质,找出两个平方根之间的关系列方程求值 .
感悟新知知2-练(2) 已知 2a-1 与-a+2 是 m 的平方根,求 m 的值 .解:根据题意,分以下两种情况:当 2a-1=-a+2 时, a=1,所以 m=(2a-1) 2=(2×1-1) 2=1;当(2a-1) +( -a+2) =0 时, a= - 1,所以 m=(2a-1) 2=[2×( -1) -1]2=(-3) 2=9.故 m 的值为 1 或 9.已知a、b是m的平方根,则有 a=b 或 a+b=0.
知2-练感悟新知3-1.已知一个正数 x 的平方根是 2a - 3 与 5 - a,则 a= _____, x= _______.-249
知2-练感悟新知3-2.已知 2a - 1 的平方根是 ± 3, 3a+b - 1 的平方根是± 4, 则 a+b 的平方根是________ .
感悟新知知3-讲知识点算术平方根3定义 正数 a 的正的平方根,叫做 a 的算术平方根 .规定:0 的算术平方根是0.表示方法:a 的算术平方根记为 ,读作“根号a”,a 叫做被开方数.
感悟新知知3-讲特别解读:(1)算术平方根 具有双重非负性:①被开方数a 是非负数,即a ≥ 0;②算术平方根 是非负数,即 ≥ 0.(2)算术平方根是它本身的数只有0 和1.
知3-讲感悟新知2. 开平方? 求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方 .
知3-讲感悟新知?
知3-讲感悟新知?
知3-讲感悟新知3. 平方根与算术平方根的区别与联系:算术平方根 平方根区 别定义不同 正数 a 的正的平方根,叫做 a的算术平方根如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根个数不同 一个正数的算术平方根只有一个一个正数的平方根有两个,它们互为相反数表示方法不同非负数 a 的算术平方根表示为 非负数 a 的平方根表示为 ±
知3-讲感悟新知区 别取值范围不同正数的算术平方根一定是正数 正数的平方根是一正一负联 系具有包含关系平方
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