华师版八年级数学上册全册教学课件.pptx

11.1 平方根与立方根第十一章 数的开方第1课时 平方根 逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2平方根平方根的性质算术平方根算术平方根的估算 知1－讲感悟新知知识点平方根11. 平方根 ? 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根. 感悟新知知1－讲特别解读平方根的定义中 a是非负数，即 a ≥ 0. 感悟新知?知1－讲 知1－练感悟新知例1求下列各数的平方根：(1)121；(2)2 ； (3) (－13) 2；(4) 0.004 9； (5)－(－4)3.解题秘方：先根据平方运算找出平方等于这个数的数，然后根据平方根的定义确定. 感悟新知知1－练解：(1)因为(±11)2=121，所以121 的平方根是±11.(2) ，因为 所以2 的平方根是± . 感悟新知知1－练(5) －( －4)3=64.因为( ±8)2=64，所以－ (－4)3 的平方根是±8.(4)因为(± 0.07) 2=0.004 9，所以 0.004 9 的平方根是 ± 0.07.(3) (－13)2=169.因为(± 13) 2=169，所以(－13) 2 的平方根是 ± 13. 知1－练感悟新知1-1.下列说法中，不正确的是( ? ? )A. －11是121的一个平方根B.11 是 121 的一个平方根C.121 的平方根是 11D.121 的平方根是 ± 11C 知1－练感悟新知? 知1－练感悟新知解：(1)1的平方根是±1.(4)(－3)2＝9.因为(±3)2＝9，所以(－3)2的平方根是±3. 感悟新知知2－讲知识点平方根的性质2平方根的性质(1)正数有两个平方根，它们互为相反数；(2)0 的平方根是 0；(3)负数没有平方根 . 知2－讲感悟新知特别解读判断一个数是否有平方根，要先判断这个数是正数、负数还是0，负数没有平方根 . 感悟新知知2－练例2 求下列各式中 x 的值：(1) x2=361； (2) 81x2 － 49=0； (3) ( 3x － 1 ) 2= ( － 5 ) 2.? 感悟新知知1－练? 感悟新知知1－练? 知2－练感悟新知2-1.求下列各式中x的值：(1) 9x2－25=0； 知2－练感悟新知(2) 4( x－2) 2－9=0. ? ? 感悟新知知2－练例3(1)一个正数的平方根是 3a－5 和 a－3，则这个正数是多少？解：根据题意，得(3a－5) +(a－3) =0，解得 a=2.所以这个正数为(3a－5)2=(3×2－5) 2=1.正数有两个平方根，它们互为相反数 . 感悟新知知2－练解题秘方：根据平方根的性质，找出两个平方根之间的关系列方程求值 . 感悟新知知2－练(2) 已知 2a－1 与－a+2 是 m 的平方根，求 m 的值 .解：根据题意，分以下两种情况：当 2a－1=－a+2 时， a=1，所以 m=(2a－1) 2=(2×1－1) 2=1；当(2a－1) +( －a+2) =0 时， a= － 1，所以 m=(2a－1) 2=［2×( －1) －1］2=(－3) 2=9.故 m 的值为 1 或 9.已知a、b是m的平方根，则有 a=b 或 a+b=0. 知2－练感悟新知3-1.已知一个正数 x 的平方根是 2a － 3 与 5 － a，则 a= _____， x= _______.－249 知2－练感悟新知3-2.已知 2a － 1 的平方根是 ± 3， 3a+b － 1 的平方根是± 4， 则 a+b 的平方根是________ . 感悟新知知3－讲知识点算术平方根3定义 正数 a 的正的平方根，叫做 a 的算术平方根 .规定：0 的算术平方根是0.表示方法：a 的算术平方根记为 ，读作“根号a”，a 叫做被开方数. 感悟新知知3－讲特别解读：(1)算术平方根 具有双重非负性：①被开方数a 是非负数，即a ≥ 0；②算术平方根 是非负数，即 ≥ 0.(2)算术平方根是它本身的数只有0 和1. 知3－讲感悟新知2. 开平方? 求一个非负数的平方根的运算，叫做开平方 . 知3－讲感悟新知? 知3－讲感悟新知? 知3－讲感悟新知3. 平方根与算术平方根的区别与联系：算术平方根 平方根区 别定义不同 正数 a 的正的平方根，叫做 a的算术平方根如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根个数不同 一个正数的算术平方根只有一个一个正数的平方根有两个，它们互为相反数表示方法不同非负数 a 的算术平方根表示为 非负数 a 的平方根表示为 ± 知3－讲感悟新知区 别取值范围不同正数的算术平方根一定是正数 正数的平方根是一正一负联 系具有包含关系平方