企业是有寿命的——学习型企业文化【荐】.pptVIP

企业是有寿命的 ……未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快！ ———彼得。圣吉 一家企业能活多久？ 美国现在的企业，每年要倒闭几万家，1997年美国经济增长率上升到9年来的最高水平3.9%，即使这样，美国仍倒闭了83300多家企业！ 美国的高新科技产业只有10%活过5年，1998年，日本企业倒闭创历史最高记录，仅上半年就倒闭了13000多家，1996年德国平均每个月倒闭2000多家，中国台湾平均每个月倒闭2200家 一家企业能活多久？ 一般的大企业平均寿命是40年，是人类平均寿命的一半！ 一家企业能活多久？ 日本企业的寿命分析： 如何渡过瓶颈期 创新是未来管理的主旋律，今天的企业不创新就没有生路 知识是最重要的资源 学习型组织是未来成功企业的模式 最成功的模式——学习型组织的真谛 全体成员全身心投入，并有能力不断学习的组织 能让成员体验到工作中生命意义的组织 通过学习能创造自我，拓展创造未来能量的组织 未来世界管理变革的10大趋势 创新——未来管理的主旋律 知识——最重要的资源 学习型组织——未来成功企业的模式 快速的应变力——10倍速时代的新要求 权力结构转换——变正金字塔为倒金字塔 弹性系统——跨功能、跨企业的团队 全球战略——下一世纪企业决战成效的关键 跨文化管理——管理文化的升华 四满意目标——顾客满意、员工满意、股东满意、社会满意，是企业永恒的追求 没有管理的管理——无为之治是管理的最高境界 学习型组织的6大要素 拥有终身学习的理论和机制 建有多元回馈和开放的学习系统 形成学习共享与互动的组织氛围 具有实现共同远景的不断增长的学习力 工作学习化使成员活出生命意义 学习工作化使组织不断创新和发展 知识时代成功的要素 一个人想要成功，必须成为一个学习型的人 一个企业想成功，必须努力创建成一个学习型的企业 一个国家想要富强，必须成为一个学习型的国家 学习和工作 两种管理 等级权力控制型——是以等级为基础，以权力为特征，对上级负责的垂直型的纵向线形系统，它强调以“制度+控制”使人更勤奋的工作，达到企业产值、利润增高的目标 学习型企业——是以共同远景为基础，以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化的横向网络系统，它强调的以“学习+激励”，不断使人勤奋的工作，而且是更聪明的工作，从而提高全体的团队智商 两种管理方式的对比 两种领导方式的比较 两种领导方式的比较 学习型企业的领导者 优良系统的设计者 共同远景的辅助者 优秀工作的教练者 学习型企业的真谛（1） 企业竞争说到底就是学习力的竞争。 学习力就是学习动力、学习毅力和学习能力三要素 学习型企业的真谛（2） 学习型组织是能让组织成员体会到工作中生命意义的组织 你只能看到他们的手，看不到他们的脑。今天的企业要成功，让员工贡献手是不够的，还要他们贡献脑！ 双元双层原则： 所谓双元——企业的发展、员工的发展 所谓双层——企业要考虑到员工的发展，员工要把自己的发展和企业的发展结合起来！ 学习型企业的真谛（3） 强调授权和创造，是通过学习能力创造自我、扩大创造未来能量的组织 从用人干工作，转变到用工作育人 学习型企业的6大特征（1） 精简——先乘后减，先事后人 先乘后减是让工作技能多样化，然后进行工作内容的优化和重组，进而达成工作和人员的简化 先事后人是在企业中工作无非有3种 第一种工作是做得越多，企业发展就越好 第二种工作做得多和少与企业的发展无关 第三种工作做得越多对企业发展阻碍越大 学习型企业的6大特征（2） 扁平化——从旧式管理层的多层化到互动的扁平化， 进行“中层革命” GE公司的管理层变革 学习型企业的6大特征（3） 弹性化——增强企业的应变能力 学习型企业的6大特征（4） 不断的自我创造——学习型组织是能把学习不断转化成创造未来、创造自我能力的组织 学习型企业的6大特征（5） 善于学习——这是学习型组织的基本特征 学习型企业的6大特征（6） 自主管理——提案管理制度 1、工作中的问题一类是收敛性的问题，越讨论越明确，容易解决 2、第二类是发散性的问题，越讨论答案越多，有很多的结论是自相矛盾的 一个聪明的企业领导人不是考虑自己怎么辉煌，而是考虑怎样为员工提供辉煌的机会 学习型组织的学习是什么？ 工作学习化 微软学习三理念：通过自我批评学习；通过信息反馈学习；通过交流共享来学习 学习工作化——员工的工