八年级孩子心目中的班集体.ppt

什么是集体？ 集体：是一个有组织的群体。（重点） 自己满意的地方： 有待改进的地方： 优秀班集体的必备条件： 学风严谨 同学关系和谐 班风积极向上 师生关系融洽 团结就是力量 希望同学们在新集体中，不断地充实自己、 提高自己、完善自己，在新集体中不断地成长与进步，为创建优秀班集体贡献自己的力量。 团结同学 互相帮助 理解 宽容 谦让 礼貌…… 尊敬老师 虚心请教 力所能及的帮助老师 二、不定项选择题 1、良好的班集体需要我们大家共同努力， 良好班级有助于我们形成（ ）A、集体主义精神 B、 义务感 C、 责任感 D、 主动精神 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯敌开火 让一切不民主的制度死亡！ 向着太阳 向着自由 向着新中国发出万丈光芒！ 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯敌开火 让一切不民主的制度死亡！ 向着太阳 向着自由 向着新中国发出万丈光芒！ 班级因我而精彩 请记住，我们，是一个集体，你，是其中的一员，我们都有责任让这个集体因我们而有一点点的不同！ 亲爱的同学，我们从四面八方来相聚在同一所学校，又在一个集体相处，这是一种缘分。只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。 * * 关于集体的名言 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 哪幅图片最能 令你联想起 集体这个 概念 1 3 2 特征： 有：共同的奋斗目 标一定的组织机构有规章制度和纪律约束 正确的舆论及成员之间的相互协作 1你的心情会怎样的？你会怎么做？ 2回到雁队，你认为情况是怎样的？ 3好的雁队是怎样的？分工，合作 4假如追不上，你的情况会是怎样? 假如你是一只掉队的大雁 二、为什么要班集体是我们成长的园地？（班集体有什么作用？） 1、班级可以满足我们的心理需要。 2、班级可以使我们获得知识、增长 　 能力、拓展视野、培养性格、 陶冶情操等。 3、良好的班级对我们的成长有着许多 　 积极的影响。 一、单项选择题 1、一滴水，只有放进大海，才永远不会干枯； 一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华 和生命的价值。所谓集体是指（ ） A、任意组成的一个团体 B、许多人合起来的有组织的整体 C、一个班级 D、一个小组 B ２、 班集体（ ） A、 是我们成长的园地 B、 可以满足我们的心理需要 C、 可以使我们获得知识，增长能力、 拓展视野 D、 可以使我们形成一个小团体，随心所欲 ABC 活动一： 运动会的报名工作就要结束了，可是三年级某班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。 张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上声，什么好事都让她占了。又评她当‘三好生’，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌……”陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。” 周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁都不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。”于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对！”随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。” 这个班集体存在什么问题？你有什么方法使这个班的同学融入新集体？ 梭子鱼、虾和天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。 说一说刚才的寓意给了你什么启示？ 凝聚力 “流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。” 你是如何理解这句话的？ 增强班集体的 1、增强班集体的凝聚力 班集体的凝聚力表现是什么呢？ 凝聚力是指