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创维TTT内训师【荐】.doc
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TTT创维企业内训师培 TTT创维企业内训师培 训
Training The Trainer
创维集团营销总部市场部培训科
薄佳 讲师
PTT6.1
P55-0
TTT课程目录 TTT课程目录
1→ 职业培训师成功指南 2 → TTT基本技法训练 基本技法训练 3→ TTT学员习性解析 学员习性解析 4→ TTT经典教学方法 经典教学方法 5→ TTT课堂互动技巧 课堂互动技巧 6→ TTT课程开发指南 课程开发指南
PTT6.1
P55-1
1 → 企业培训师成功指南
培训师的职业使命 培训师的职业使命 ?培训事业的 项要求 培训事业的4项要求 培训事业的 ?培训师 项操守 培训师 培训师8项操守 ?培训师的 大能力 培训师的3大能力 培训师的 ?演练: 分钟 演练:1分钟 演练: 分钟Mini课程 课程 ?演练点评记录表 演练点评记录表
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P55-2
培训师的职业使命
Training: Training:以职业者为主体,以培训师为主导,
通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为, 进而提升组织绩效的活动。
影响他人 成就他人
提升绩效
训练技能
品格影响 学术影响 情感影响 规则影响 风格影响
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培训事业的4 培训事业的4项要求
培训是提升组织绩效为目标的特殊教育
一般教育 目标 内容 方法 效果 职业培训
培养素质 基础性 教学法 知识累加
提升绩效 实用性 教练法 知识裂变
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P55-4
培训师8 培训师8项操守
回报社会 要言洁语 尊崇真知 创造价值
守时重诺 更新自我 敬重师长 关爱学员
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P55-5
培训师的3 培训师的3大能力
Trainer
Training The Trainer
培训活动的设计、表达和主导者。 培训活动的设计、表达和主导者。
编
培训技法运用
专业课程设计
PTT
演
导
教学资源掌控
放弃中接纳放弃中接纳投入中收获 投入中收获 适量储备/安全验证/集成优势/归零心态
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P55-6
演练: 演练:1分钟Mini课程
1. 2. 3. 4. 5. 6. 3分钟分组研讨解析。 1分钟逐人演练。依抽签次序上场。 50秒助教铃声提示。 未满时间鞠躬至时间满。 超时大家鼓掌请其下场。 全部完毕,回放录像,做综合点评。
规 则
××办事处的县乡级客户大多是同时代理几个彩电品牌, 并且对创维的支持力度非常有限。办事处经理邀请你参加客 户大会并对乡镇客户进行培训,专题是《支持创维就是支持 明天》 听了这段课,客户一致评价:改变了对创维品牌与产品的 老印象,并且对创维充满了信心。 情 境 你的这段课程是这样的······
PTT6.1 P55-7
演练点评记录表
演练者 值得借鉴点 有待改进点
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P55-8
TTT基本技法训练 2 → TTT基本技法训练
怯场压力的破解办法 ?开场结尾8大问题 开场结尾8 ?7种导入快速破冰 ?演练: 1分钟导入@ 分钟导入@ ?7种收结引发行动 ?演练: 1分钟收结@ 分钟收结@ ?培训师站坐走姿规范 ?手势运用技法12种 手势运用技法12种 ?语言运用技法5种 语言运用技法5 ?表情运用技法6种 表情运用技法6
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P55-9
怯场压力的破解办法
怯 心跳加速 口干舌燥 出虚汗 手发抖 两腿发软 场
生理舒缓法——深呼吸,身心全面放松 预演成功法——预热自我,营造情境 自我解脱法——放开自我、进入空的境界 压力转换法——将压力向第2-3方转换 身心投入法——专注内容,进入状态。
准备,比资历更重要
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开场结尾8 开场结尾8大问题
开场 偏离式 自杀式 自夸式 过热式
结尾 矛盾式 迷失式 仓促式 冗长式
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P55-11
7种导入快速破冰
悬念法 ?温故法 ?演示法
Beginning
游戏法 ?事件法 ?数据法 ?引言法
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