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官桥小学班级管理制度 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和 一、班级管理的基本原则 班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。 (一)班级管理制度化 (二)班级管理民主化 (三)班级管理个性化 (四)班级管理主体多元化 二、自主参与型的班级管理模式 (一)模式之一——实施“三制班级管理三制修即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。 4、领队并检查做操情况。 5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对作 2、负责搞好一次班队活动课； 3、出一期黑板报； 4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动； 5、周未写好简单的总结。 (二)模式之二…班级校园值周制 1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、 2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校 3、周一组织全校同 4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。“宣传小组”负责每 5、周未学校大扫除，评分记载。 6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红 7、准备好每周“红领中广播台’’播音，汇报一周心得、体会。 8、每周末做好班级工作总结。