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高等中医药院校人文教育视野下的中国传统音乐
王思特
(南京中医药大学)
摘要:中国传统音乐与中医药院校人文素质教育有着特殊的关系,在中医药院校的传统音乐课程不
仅是普通的人文艺术类通选课程,而更应该着眼于传统音乐与传统医学文化之间的契合点,在高等
中医药院校人文教育的大视野下审视中国传统音乐,追根溯源传统音乐与传统医学的共同源头,寻
找传统音乐与传统医学的文化共振,包括阴阳五行音乐学说,“中和”一“淡和”的音乐美学思想中体
现的中医养生观,及其殊途同归的终极目标。
关键词:传统音乐;人文教育;传统医学;终极关怀
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在高等中医药院校开设的中国传统音乐课程,既是普通高校人文艺术通识教育的
内容,也是中医药院校人文素质教育中传统文化课程群的一个部分。中国传统文化是
一个有机生成的整体,传统音乐艺术是这个整体中的一个子系统即“小宇宙”,传统医学
是传统文化这个“大宇宙’’中的另一个“小宇宙”,自然与传统音乐这个“小宇宙”同声相
应,同气相求。
1 追溯传统音乐与传统医学的共同源头
根据我国古代文献有关记载,反映了音乐的起源为多源的观念,其中有“摹仿说”、
“劳动说”、q晴感说”、“娱乐说”、“巫术说”等,其中“巫术说可以认为是音乐和其它艺术
起源的一个非常重要的组成部分,其内涵,就其本质来说是原始人类在与自然环境的斗
争和艰难生存中,艺术作为一种精神力量的支柱而产生。人们
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